在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的大背景下,進(jìn)行供給側(cè)改革是推動(dòng)福建高校學(xué)歷繼續(xù)教育發(fā)展的必然要求。福建高校學(xué)歷繼續(xù)教育存在供給質(zhì)量亟待提升、供給結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化、供給保障亟需強(qiáng)化等問題,可以通過加強(qiáng)發(fā)展規(guī)劃、充實(shí)師資力量、突出教學(xué)效果,提升供給質(zhì)量和增強(qiáng)供給水平;通過優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu),提高供給效能;通過強(qiáng)化資源保障、管理保障、評(píng)價(jià)保障,激發(fā)供給活力。

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【文章目錄】：
一、福建高校學(xué)歷繼續(xù)教育進(jìn)行供給側(cè)改革的必然要求
    (一)化解供需矛盾的迫切需要
    (二)克服發(fā)展積弊的有效手段
    (三)激活發(fā)展動(dòng)力的應(yīng)然選擇
二、福建高校學(xué)歷繼續(xù)教育存在的問題
    (一)供給質(zhì)量亟待提升
        1.政策修訂嚴(yán)重滯后。
        2.師資力量較為薄弱。
        3.教學(xué)效果不佳。
    (二)供給結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化
        1.專業(yè)結(jié)構(gòu)不夠優(yōu)化。
        2.層次結(jié)構(gòu)不夠優(yōu)化。
        3.區(qū)域結(jié)構(gòu)不夠優(yōu)化。
    (三)供給保障亟需強(qiáng)化
        1.資源保障尚待強(qiáng)化。
        2.管理保障尚待強(qiáng)化。
        3.評(píng)價(jià)保障尚待更新、強(qiáng)化。
三、基于供給側(cè)改革的福建高校繼續(xù)教育對(duì)策建議
    (一)提升供給質(zhì)量,增強(qiáng)供給水平
        1.政府修訂、完善政策。
        2.加強(qiáng)發(fā)展規(guī)劃。
        3.充實(shí)師資力量。
        4.突出教學(xué)效果。
    (二)優(yōu)化供給結(jié)構(gòu),提高供給效能
        1.優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。
        2.優(yōu)化層次結(jié)構(gòu)。
        3.優(yōu)化區(qū)域結(jié)構(gòu)。
    (三)強(qiáng)化供給保障,激發(fā)供給活力
        1.強(qiáng)化資源保障。
        2.強(qiáng)化管理保障。
        3.強(qiáng)化評(píng)價(jià)保障。



本文編號(hào)：3966980