"互聯(lián)網(wǎng)+"時代,為包括電大在內(nèi)的地方高校這些主要參與社區(qū)教育的依托載體,帶來了服務(wù)社會的新的實(shí)現(xiàn)途徑。將"互聯(lián)網(wǎng)"理念貫穿于社區(qū)教育數(shù)字化平臺建設(shè),需要契合社區(qū)居民、四級辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理用戶需求,資源庫建設(shè)需要遵循融合性、便捷實(shí)用性、科學(xué)安全性的原則,以學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)為切入點(diǎn),搭建社區(qū)數(shù)字化教育平臺,拓寬社區(qū)居民參與終身教育、實(shí)現(xiàn)學(xué)有所教的路徑。

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圖1平臺各模塊設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)圖

2．平臺各模塊設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)圖目前，手機(jī)APP應(yīng)用技術(shù)相當(dāng)成熟，居民使用手機(jī)的普遍性遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于使用電腦端，但是手機(jī)操作因網(wǎng)絡(luò)、屏幕等因素制約，在收看瀏覽一些視頻時仍有局限，移動端和Web端各有不同的喜好客戶�；谶@一背景考慮，我們在設(shè)計(jì)上兼顧了移動端和Web端。

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