中國特色社會主義已經(jīng)進入新時代,新時代之"新",在于我國進入了一個新的發(fā)展階段,在于我們面臨著新的社會主要矛盾,還在于我們邁向新的奮斗目標(biāo)[1]。其中,涉及家風(fēng)的一些新情況、新問題、新矛盾要求我們必須站在新時代家風(fēng)教育的價值觀高度,科學(xué)解決好傳統(tǒng)家風(fēng)的與時俱進,避免價值觀功利化、家風(fēng)教育途徑單一、家風(fēng)教育環(huán)境缺失、家風(fēng)傳承載體缺失等問題,充分發(fā)揮家風(fēng)教育應(yīng)有的價值,為中國特色社會主義新時代培育更多優(yōu)秀的人才。 

【文章來源】：中外企業(yè)文化. 2020,(07)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 新時代家風(fēng)教育的意義
2 新時代實現(xiàn)家風(fēng)教育面臨的問題
    2.1 傳統(tǒng)家風(fēng)不能與時俱進
    2.2 家風(fēng)教育價值取向明顯功利化
    2.3 家風(fēng)教育途徑較為單一
    2.4 家風(fēng)教育環(huán)境部分缺失
3 新時代家風(fēng)教育的實現(xiàn)路徑
    3.1 推動傳統(tǒng)家風(fēng)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換和創(chuàng)新
    3.2 用社會主義核心價值觀引領(lǐng)家風(fēng)建設(shè)
    3.3 實現(xiàn)多方聯(lián)動，豐富家風(fēng)教育途徑
    3.4 不斷改善和提升家風(fēng)教育環(huán)境



本文編號：3293005