【摘要】：十九、二十世紀之交,日本教育家成瀨仁藏完成并出版《女子教育論》,掀起了日本女子高等教育的革新運動。不久,該書被中國學人譯成中文,推動了中國女子教育近代化的起步。該書的著譯、流傳,凸顯了美國-日本-中國的女子教育傳播格局。但是,該書曾形成的中日女學交流起點的作用,竟然在其后的歷史進程中被兩國學界同時淡忘。文章嘗試將歷史考證方法和跨國視角相結合,在重新喚醒這段歷史記憶的基礎上,重建面向未來的兩國女學發(fā)展脈絡。
[Abstract]:At the turn of the nineteenth and twentieth centuries, the Japanese educationalist Yasuhito Okase completed and published on Women's Education, which set off a revolutionary movement of Japanese women's higher education. Soon, the book was translated into Chinese by the Chinese scholars, which promoted the modernization of Chinese women's education. The translation of the book, spread, highlighted the United States-Japan-China women's education dissemination pattern. However, the role of this book as the starting point of the exchange between Chinese and Japanese women's studies was forgotten by the academic circles of both countries at the same time. This paper attempts to combine the historical textual research method with the transnational perspective, and on the basis of reawakening the historical memory, reconstructs the developing context of women's studies in the two countries facing the future.
【作者單位】： 中央編譯局
【分類號】：G776;G125

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本文編號：2403160