【摘要】：本文從民族教育的角度,提出了民族教育和諧論的理念和設想,其旨意是為和諧社會培養(yǎng)和諧發(fā)展的民族成員。如何貫徹這一旨意呢?我們認為,民族教育是為每一位民族成員提供的教育,而這種教育在機會上應當是人人平等的,在教育發(fā)展階段與社會參與上應當是公平的,在教育結(jié)構上應當是合理的。這些方面正是本文要探討的。
[Abstract]:From the point of view of national education, this paper puts forward the idea and assumption of the harmonious theory of ethnic education, whose purpose is to train the harmonious members of the ethnic group in a harmonious society. How can this be carried out? We believe that ethnic education is an education for every member of the nation, and this kind of education should be equal in opportunity, fair in the stage of educational development and social participation, and reasonable in structure of education. These aspects are exactly what this article wants to discuss.
【作者單位】： 北京大學社會學系
【分類號】：G759.2

【參考文獻】

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【共引文獻】

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4 宗寶t，

本文編號：2296183