【摘要】：教師心理健康是教師心理素質(zhì)的一個重要反映。聾校教師的心理健康既有普通學(xué)校教師的共通性,也有自身的特殊性。聾校教師心理不健康的主要表現(xiàn)在:不良情緒反應(yīng)、人際關(guān)系問題、職業(yè)行為問題和職業(yè)倦怠等。造成聾校教師心理不健康的因素主要有社會的、職業(yè)的和個人的因素。應(yīng)從社會體制、學(xué)校和個人等不同角度來維護和促進教師心理健康。
[Abstract]:Teachers' mental health is an important reflection of teachers' psychological quality. The mental health of deaf school teachers is not only common but also special. The mental health of deaf school teachers is mainly manifested in adverse emotional reactions, interpersonal problems, professional behavior problems and job burnout and so on. Social, professional and personal factors are the main causes of mental health of deaf school teachers. Teachers' mental health should be maintained and promoted from different angles such as social system, school and individual.
【作者單位】： 重慶師范大學(xué)特殊教育學(xué)院
【分類號】：G762

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本文編號：2284334