【摘要】：正我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),也是農(nóng)村勞動(dòng)力人口大國(guó),農(nóng)村富余勞動(dòng)力大量存在。要開(kāi)發(fā)農(nóng)村勞動(dòng)力資源,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力有序、穩(wěn)定轉(zhuǎn)移,必須加強(qiáng)農(nóng)村職業(yè)教育,以提高勞動(dòng)者科學(xué)文化素質(zhì)和勞動(dòng)技能,培養(yǎng)大批生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線實(shí)用人才,促使農(nóng)村勞動(dòng)力的數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為資源優(yōu)勢(shì),促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)健康穩(wěn)步發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展。一、農(nóng)村職業(yè)教育需求的依據(jù)(一)現(xiàn)實(shí)依據(jù):發(fā)展的需要我國(guó)目前有農(nóng)村勞動(dòng)力4.4億多人,而農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)
[Abstract]:China is a large agricultural country and a large rural labor force population, rural surplus labor force exists a lot. In order to develop rural labor resources, realize the orderly and stable transfer of rural surplus labor force, we must strengthen rural vocational education in order to improve workers' scientific and cultural quality and labor skills, train large quantities of production, serve, and manage the first line practical talents. The quantity advantage of rural labor force is transformed into resource advantage, and the healthy and steady development of rural economy and harmonious development of economy and society are promoted. First, the basis of the demand for rural vocational education (1) realistic basis: the need of development in China at present there are more than 440 million rural labor force, and agricultural production is real
【作者單位】： 江西農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院 中共江西省委黨校
【基金】：江西省社科“十五”規(guī)劃項(xiàng)目(05yj110)研究成果。
【分類號(hào)】：G725;

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1 本報(bào)記者 段e，

本文編號(hào)：2208941