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中國家庭教育的傳統(tǒng)、現(xiàn)實(shí)與對策

發(fā)布時間:2018-08-15 11:28
【摘要】:正眾所周知,家長作為孩子成長中最主要的教師,在孩子的生活及學(xué)習(xí)方面都扮演著極其重要的角色。所以,如何加強(qiáng)及完善我國家庭教育也就成為了教育發(fā)展中的重要方面。家長作為未接受專門及較為科學(xué)的培訓(xùn),所以在教育方面存在一定的劣根性及缺陷。為加強(qiáng)我國家庭教育的科學(xué)性及專業(yè)性,必須從當(dāng)今家庭教育的現(xiàn)實(shí)狀況及存在的問題考慮,既指出了傳統(tǒng)家庭教育的劣根性,又從現(xiàn)實(shí)環(huán)境出發(fā),通過對教育發(fā)展?fàn)顩r及目標(biāo)分析,指出了如今家庭教育所存在的
[Abstract]:As we all know, parents, as the most important teachers in children's growth, play an extremely important role in children's life and learning. Therefore, how to strengthen and improve our family education has become an important aspect in the development of education. In order to strengthen the scientificity and speciality of family education in our country, we must consider the present situation and problems of family education, point out the inferiority of traditional family education, and proceed from the realistic environment, point out the existence of family education through the analysis of the development situation and objectives of education.
【作者單位】: 黑龍江省大慶市東湖第三小學(xué)
【分類號】:G78

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本文編號:2184063


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