【摘要】：通過(guò)對(duì)開放教育畢業(yè)生的系統(tǒng)、規(guī)范的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)畢業(yè)生在解決實(shí)際問(wèn)題,尤其是創(chuàng)新能力素質(zhì)等方面普遍存在著欠缺。應(yīng)把培養(yǎng)學(xué)生“活的能力”作為開放素質(zhì)教育的核心的觀點(diǎn),分析了“活的能力”的特征并具體闡述了教育教學(xué)中如何培養(yǎng)“活的能力”的著力點(diǎn)和實(shí)施策略等進(jìn)行了思考。
[Abstract]:Through the systematic and normative investigation of the graduates of open education, it is found that the graduates are generally deficient in solving practical problems, especially in the quality of innovation ability. This paper takes cultivating students'"living ability" as the core of open quality education, analyzes on the characteristics of "living ability" and expounds in detail how to cultivate "living ability" in education and teaching, and puts forward some thoughts on how to cultivate "living ability" and its implementing strategies.
【作者單位】： 《遠(yuǎn)程教育雜志》編輯部
【分類號(hào)】：G728

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2164284