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2 董丹虹;;在職業(yè)學(xué)校開展職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)資格鑒定的實踐與探索[J];中國市場;2008年31期

3 董丹虹;嚴鵬;;職業(yè)學(xué)校實施職業(yè)資格證書制度的現(xiàn)狀與對策[J];河北工程大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2008年02期

4 ;中國職協(xié)2003-2004年優(yōu)秀論文類科研成果簡介[J];中國培訓(xùn);2005年10期

5 周玲;;北京職業(yè)資格證書培訓(xùn)市場調(diào)查[J];教育與職業(yè);2007年13期

6 陳爽;冀國峰;;歐亞五國職業(yè)資格證書制度及對我們的啟示[J];職業(yè)技術(shù)教育;2001年24期

7 蔣乃平;;職業(yè)資格證書制:職高教改的契機[J];職業(yè)技術(shù)教育;1994年12期

8 楊金梅;;我國職業(yè)學(xué)校實行職業(yè)資格證書制度的意義與建議[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2006年36期

9 ;勞動和社會保障部關(guān)于印發(fā)《關(guān)于大力推進職業(yè)資格證書制度建設(shè)的若干意見》的通知[J];山東勞動保障;2001年Z1期

10 老愚;;學(xué)歷＋技能：你準備好了嗎？[J];職業(yè)技術(shù)教育;1998年02期

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1 朱興德;;試論國民黨統(tǒng)治區(qū)職業(yè)教育的三次起伏(1927-1949)[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（6）——中國教師教育史、職業(yè)教育與成人教育史研究[C];2009年

2 賴華;;抓好職業(yè)教育兩支隊伍建設(shè),迎接職業(yè)教育美好春天[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（三）[C];2009年

3 李鶴文;;密云縣職業(yè)學(xué)校學(xué)生自卑心理的分析與研究——職業(yè)學(xué)校進行成功教育的探索與嘗試[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第二卷）[C];2005年

4 孫海生;張長明;楊景懋;宋小波;;密云職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康調(diào)查報告[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第二卷）[C];2005年

5 張亞芝;;職業(yè)教育應(yīng)以社會需求為導(dǎo)向[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第一卷）[C];2005年

6 馬樹超;;完善職業(yè)教育體系條件保障的思考[A];全面建設(shè)小康社會與現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建——中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會2003年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2003年

7 梁麗琪;;加強農(nóng)村職業(yè)學(xué)校建設(shè) 構(gòu)建農(nóng)村和諧社會[A];“職業(yè)教育與構(gòu)建和諧社會，建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)”研討會暨第十三次職業(yè)教育理論研討會論文集[C];2005年

8 唐玉鳳;易長勝;;職技高師教育與中職教育銜接問題研究[A];科學(xué)發(fā)展 和諧社會 職教創(chuàng)新——中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會2005年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2005年

9 即墨市第一職業(yè)中專課題組;王聯(lián)軍;江守廣;;中等職業(yè)學(xué)校實行職業(yè)資格證書制度的調(diào)查分析及對策研究——教育部“十五”規(guī)劃重點課題《職業(yè)學(xué)校實行職業(yè)資格證書制度的調(diào)查和研究》結(jié)題報告[A];全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點課題《職業(yè)技術(shù)學(xué)校實行職業(yè)資格證書制度的調(diào)查和研究》山東課題組結(jié)題報告[C];2005年

10 邵炳華;;迎接知識經(jīng)濟挑戰(zhàn)與加強中等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)新教育[A];西部大開發(fā) 科教先行與可持續(xù)發(fā)展——中國科協(xié)2000年學(xué)術(shù)年會文集[C];2000年

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1 記者 蔡朝陽　特約記者 宋明芳 通訊員 楊莉;創(chuàng)新體制蓄活水[N];湖北日報;2008年

2 本報記者 王惜純;校園里的“化學(xué)反應(yīng)”[N];中國質(zhì)量報;2008年

3 杜建茹;內(nèi)抓質(zhì)量 外樹品牌[N];中華新聞報;2009年

4 記者 楊光玉　魏銀燕;而今邁步從頭越[N];阿壩日報;2009年

5 記者 豐曼;創(chuàng)新辦學(xué)理念 培養(yǎng)實用人才[N];大同日報;2009年

6 通訊員 施琛　記者 潘一峰;六學(xué)子摘取第三屆“長杭青少年科技獎”桂冠[N];杭州日報;2010年

7 樂山市計算機學(xué)校校長 郭文秀　本報記者 黃巧娣;扎根樂山,為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)[N];樂山日報;2010年

8 采寫 鄒太貴 蔡顯金 徐莉麗;青白江職教攻堅快馬加鞭[N];成都日報;2009年

9 王敦寶;強化市場意識 辦好職業(yè)學(xué)校（上）[N];江蘇經(jīng)濟報;2001年

10 劉明顯　劉旭;萬源市政協(xié)助力創(chuàng)辦一流職業(yè)學(xué)校[N];四川政協(xié)報;2008年

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1 傅建東;中職校長領(lǐng)導(dǎo)力研究[D];華東師范大學(xué);2007年

2 張力躍;我國農(nóng)村職業(yè)教育困境研究[D];東北師范大學(xué);2008年

3 杜利;我國職業(yè)教育發(fā)展的理論與實證研究[D];武漢理工大學(xué);2008年

4 常小勇;高等職業(yè)教育制度創(chuàng)新[D];華東師范大學(xué);2009年

5 亓俊國;利益博弈：對我國職業(yè)教育政策執(zhí)行的研究[D];天津大學(xué);2010年

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1 程慧蘭;XX技工學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];華中科技大學(xué);2006年

2 張向陽;鐵路職業(yè)學(xué)校師資隊伍建設(shè)與發(fā)展的研究[D];國防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2005年

3 張樂春;職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)動機與學(xué)業(yè)成績的關(guān)系研究[D];吉林農(nóng)業(yè)大學(xué);2005年

4 康平;職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)策略對學(xué)業(yè)成績影響的研究[D];吉林農(nóng)業(yè)大學(xué);2005年

5 安婕;職業(yè)學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育的研究[D];蘇州大學(xué);2008年

6 何麗霞;職業(yè)學(xué)校發(fā)展性評估研究[D];華東師范大學(xué);2009年

7 吳曉靖;“以人為本”，走出職高語文教學(xué)困境[D];福建師范大學(xué);2003年

8 鐘立君;職業(yè)學(xué)校英語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格的三維研究[D];山東師范大學(xué);2006年

9 班瑩;形成性評價對職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的影響[D];首都師范大學(xué);2007年

10 李磊;職業(yè)學(xué)校語文研究性學(xué)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)探析[D];山東師范大學(xué);2007年