本文選題：和諧思想 + 成人教育��； 參考：《河北師范大學學報(教育科學版)》2011年07期

【摘要】：追求和諧是人類社會和自然界發(fā)展的必然趨勢,也是成人教育所應達到的狀態(tài)。在成人教育發(fā)展過程中,由于狹隘化、邊緣化、功利化、膚淺化現(xiàn)象的存在,導致成人教育體系、社會地位、功能定位、理論研究的不和諧,影響了成人教育事業(yè)發(fā)展。因此,要做好以下幾方面工作:堅持全面發(fā)展的人才培養(yǎng)觀;多種發(fā)展模式并重;重視欠發(fā)達地區(qū)勞動力轉化;維護弱勢群體成人學習權利;強化政府服務職能;提升理論研究的創(chuàng)新能力。
[Abstract]:The pursuit of harmony is an inevitable trend of the development of human society and nature, and is also the state of adult education. In the process of adult education development, the existence of narrow, marginal, utilitarian and superficial phenomena leads to the disharmony of adult education system, social status, function orientation and theoretical research, which affects the development of adult education. Therefore, we should do the following work: adhere to the concept of all-round development of talent training; pay equal attention to a variety of development models; attach importance to the transformation of labor force in less developed areas; maintain the learning rights of the disadvantaged groups; strengthen the functions of government service; Enhance the innovative ability of theoretical research.
【作者單位】： 河南大學成人教育研究所;
【分類號】：G720

【參考文獻】

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