本文選題：民族高校 + 圖書館��； 參考：《青海民族研究》2005年04期

【摘要】：少數(shù)民族大學生是民族地區(qū)未來的主人,是民族地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的骨干力量,他們的思想道德素質(zhì)的好壞,直接影響著民族地區(qū)的文明程度和可持續(xù)發(fā)展。民族高校圖書館作為少數(shù)民族大學生的第二課堂,應與時俱進,切實轉(zhuǎn)變觀念,充分發(fā)揮文獻資源豐富、環(huán)境良好、工作人員素質(zhì)高的優(yōu)勢,使其成為少數(shù)民族大學生德育教育的主陣地。
[Abstract]:Ethnic minority college students are the future masters of minority areas and the backbone of economic construction and social development in minority areas. Their ideological and moral quality directly affects the degree of civilization and sustainable development in ethnic areas. As the second classroom of minority college students, the library of colleges and universities for nationalities should keep pace with the times, change ideas, and give full play to the advantages of abundant literature resources, good environment and high quality of staff. Make it become the main position of minority college students' moral education.
【作者單位】： 西北民族大學
【分類號】：G258.6;G751;

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【共引文獻】

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本文編號：2030894