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現(xiàn)代教育技術(shù)用于“教師網(wǎng)上集體備課”的實踐探索——以中央廣播電視大學(xué)開放教育會計學(xué)專業(yè)為案例

發(fā)布時間:2018-06-15 13:50

  本文選題:廣播電視大學(xué) + 教師; 參考:《全球教育展望》2005年08期


【摘要】:開放教育會計學(xué)專業(yè)推出的"教師網(wǎng)上集體備課"是中央廣播電視大學(xué)在教學(xué)方式、教學(xué)方法等方面一項創(chuàng)新和成功舉措。本文通過對"教師網(wǎng)上集體備課"全面的分析論述,指出了該項活動在建立教師虛擬學(xué)習(xí)共同體方面進(jìn)行了有益的嘗試,使該課程的教學(xué)質(zhì)量水準(zhǔn)在我國高等教育日趨大眾化時代保持穩(wěn)中有升的態(tài)勢。本文認(rèn)為,"教師網(wǎng)上集體備課"活動應(yīng)該在包括遠(yuǎn)程教育在內(nèi)的整個教育界得到探索和發(fā)展。
[Abstract]:The "teachers' collective preparation for lessons" introduced by accounting major of open education is an innovative and successful measure of the Central Radio and Television University in teaching methods and teaching methods. Based on the comprehensive analysis and discussion of "teachers' collective lesson preparation on the Internet", this paper points out that this activity has made a beneficial attempt in establishing the teachers' virtual learning community. So that the teaching quality of this course in the era of popularization of higher education in China to maintain a steady trend. This paper holds that the "teachers' online collective lesson preparation" should be explored and developed in the whole education field, including distance education.
【作者單位】: 中央廣播電視大學(xué);
【分類號】:G728

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本文編號:2022214

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