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發(fā)達國家開展農民技術教育的主要經驗及借鑒

發(fā)布時間:2018-06-06 03:25

  本文選題:農民技術教育 + 資格考試; 參考:《成人教育》2006年03期


【摘要】:發(fā)達國家開展農民技術教育的主要經驗是:重視初、中級農民技術教育;普遍實行農民資格考試制度;成立農民團體組織,發(fā)揮群體優(yōu)勢;有健全的農業(yè)科技推廣服務體系;設立實訓基地,注重實踐教學;發(fā)動社會力量集資解決教育經費不足問題等。吸收和借鑒這些經驗,有助于提升我國農民技術教育的質量、水平和效益。
[Abstract]:The main experiences of the developed countries in carrying out the peasant technical education are: attaching importance to the technical education of the primary and middle level farmers, carrying out the peasant qualification examination system generally, setting up the farmers' group organization, giving play to the group advantage, having the sound agricultural science and technology extension service system; Set up practical training base, pay attention to practice teaching, mobilize social forces to raise funds to solve the problem of insufficient education funds. Absorbing and drawing lessons from these experiences will help to improve the quality, level and benefit of farmers' technical education in China.
【作者單位】: 黑龍江省教育學院
【分類號】:G725

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號:1984833

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