發(fā)布時(shí)間：2018-05-22 14:30

  本文選題：成人高等教育 + 課程體系設(shè)置��； 參考：《教育與職業(yè)》2006年24期

【摘要】：成人高等教育課程體系設(shè)置要針對(duì)課程體系缺乏針對(duì)性、實(shí)用性,結(jié)構(gòu)不合理和反饋滯后等問題,注重職業(yè)性、應(yīng)用性和理論實(shí)踐性,突出終身教育、以人為本、國(guó)際化等課程體系設(shè)置的基本原則,以崗位能力為核心調(diào)整與拓展課程體系的內(nèi)容與環(huán)節(jié),構(gòu)建目標(biāo)多元化的模塊式課程體系,設(shè)計(jì)靈活多樣的課程組織形式,加強(qiáng)課程體系設(shè)置的國(guó)際合作和交流,形成高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)教育課程資源。
[Abstract]:The curriculum system of adult higher education should aim at such problems as lack of pertinence, practicability, unreasonable structure and lagged feedback, pay attention to occupation, application and theory practice, emphasize lifelong education, and put people first, and so on. The basic principles of curriculum system setup, such as internationalization, adjust and expand the contents and links of curriculum system with post ability as the core, construct the modular curriculum system with diversified objectives, and design flexible and diverse curriculum organization forms. Strengthen the international cooperation and exchange of curriculum system to form high-quality network education curriculum resources.
【作者單位】： 山東科技大學(xué)成人教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G724

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1922466