本文選題：成人高等醫(yī)學(xué)教育 + 學(xué)歷教育　； 參考：《中國成人教育》2006年11期

【摘要】：本文根據(jù)大力發(fā)展繼續(xù)教育和建立“學(xué)習(xí)型社會”的精神,從分析成人高等醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育發(fā)展形勢入手,研究應(yīng)對新形勢兩者協(xié)調(diào)發(fā)展的新策略和新思路,走學(xué)歷和非學(xué)歷教育協(xié)調(diào)發(fā)展、共同促進(jìn)的道路,建立多元化、開放式的成人高等醫(yī)學(xué)學(xué)歷教育和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展模式。
[Abstract]:Based on the spirit of developing continuing education and establishing a "learning society", this paper analyzes the development situation of adult higher medical education and medical continuing education, and studies new strategies and new ideas to cope with the new situation. Take the coordinated development of academic and non-academic education, jointly promote the road, establish a diversified, open adult higher medical education and continuing medical education development model.
【作者單位】： 南昌大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院醫(yī)學(xué)部 南昌大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院醫(yī)學(xué)部 南昌大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院醫(yī)學(xué)部 南昌大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院醫(yī)學(xué)部 南昌大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院醫(yī)學(xué)部
【基金】：本文為江西省2005年省級重點教改科研課題的階段性成果
【分類號】：G724;R-4

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本文編號：1882922