本文選題：終身學(xué)習(xí) + 生存概念　； 參考：《繼續(xù)教育》2005年02期

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1 張秀蘭;;終身學(xué)習(xí)在教育過程中有著重要意義[J];上海成人教育;1996年12期

2 連華;劉旭;;發(fā)達(dá)國(guó)家終身教育的經(jīng)驗(yàn)與啟示[J];經(jīng)濟(jì)師;2011年07期

3 高順潔;;質(zhì)的飛躍:從“終身教育”走向“終身學(xué)習(xí)”[J];考試周刊;2011年44期

4 姚紅;;從內(nèi)涵看職業(yè)教育與終身教育的關(guān)系[J];商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期

5 錢超;;正確引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)[J];青少年日記(小學(xué)生版);2011年03期

6 李承云;鄒玲;;論成人信息素養(yǎng)的培養(yǎng)與提高[J];濟(jì)南職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

7 吳明烈;;歐盟學(xué)習(xí)型城市的發(fā)展與特色分析對(duì)臺(tái)灣之啟示[J];福建省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期

8 律鴻蓮;;論終身教育與人的生命完善[J];呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年02期

9 陳光勝;;加強(qiáng)制度創(chuàng)新 提高服務(wù)效能——談自學(xué)考試制度的作用及創(chuàng)新[J];甘肅教育;2011年13期

10 揭育通;;順德人力資源開發(fā)與城市轉(zhuǎn)型發(fā)展中的職業(yè)培訓(xùn)探析[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(科學(xué)教育版);2011年04期

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1 楊昌凡;岳山岳;;論電大成人教育在構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系中的作用[A];科學(xué)發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)論文集（Ⅰ）[C];2004年

2 方軍;;普及終身學(xué)習(xí)理念，，構(gòu)建終身教育體系[A];2007年浙江省醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2007年

3 隴菲;;終身學(xué)習(xí)——文化之正道[A];《國(guó)學(xué)論衡》（第四輯）[C];2007年

4 黃裔;;終身教育·終身學(xué)習(xí)·老有所為[A];老齡問題研究論文集（七）[C];2005年

5 綦正芳;;推動(dòng)女性終身學(xué)習(xí) 促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展[A];“科學(xué)發(fā)展觀與歷史唯物主義”全國(guó)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

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7 楊燕;;從生到死,我們邊走邊學(xué)——羅杰·布謝爾終身教育中國(guó)觀的解讀[A];2005年成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)暨和諧社會(huì)與成人教育論壇論文集[C];2005年

8 章小芳;;圖書館應(yīng)成為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的助推器[A];福建省圖書館學(xué)會(huì)2004年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2004年

9 游明珠;吳正榮;;臺(tái)灣小區(qū)成人教育政策與實(shí)施概述[A];經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變與自主創(chuàng)新——第十二屆中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)年會(huì)（第四卷）[C];2010年

10 游明珠;吳正榮;;臺(tái)灣小區(qū)成人教育政策與實(shí)施概述[A];第12屆中國(guó)科協(xié)年會(huì)第31分會(huì)場(chǎng)海峽兩岸區(qū)域合作與協(xié)同發(fā)展論壇論文集[C];2010年

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1 記者 馬玉瑛 實(shí)習(xí)生 謝奇凡;倡導(dǎo)全民終身學(xué)習(xí)[N];溫州日?qǐng)?bào);2005年

2 本報(bào)記者 陳廣琳;終身學(xué)習(xí),創(chuàng)造快樂人生[N];深圳商報(bào);2008年

3 記者 蔡佩瓊邋王劍鋒;全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周拉開帷幕[N];深圳特區(qū)報(bào);2008年

4 記者 羅旭;終身學(xué)習(xí)成為人才建設(shè)新方向[N];光明日?qǐng)?bào);2008年

5 記者 范珉菲;太原全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周啟動(dòng)[N];山西日?qǐng)?bào);2008年

6 記者 岳娟紅;讓“終身學(xué)習(xí)”入心入行[N];太原日?qǐng)?bào);2008年

7 記者 楊玉芹;使所有人具備終身學(xué)習(xí)技能[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院報(bào);2008年

8 記者 余瀟;“福建終身學(xué)習(xí)在線”項(xiàng)目簽約[N];福建日?qǐng)?bào);2009年

9 盧鑫;免費(fèi)培訓(xùn)3000名育嬰師[N];山東科技報(bào);2010年

10 記者 韓然;把握重點(diǎn)統(tǒng)籌兼顧 扎實(shí)推進(jìn)全民終身學(xué)習(xí)工作[N];沈陽日?qǐng)?bào);2010年

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1 蔡苔芬;教育與溫馨家庭的營(yíng)造[D];華中師范大學(xué);2006年

2 周建高;日本終身學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐[D];南開大學(xué);2009年

3 秦鈉;中日都市社區(qū)教育比較研究[D];上海大學(xué);2006年

4 王興輝;成人自導(dǎo)學(xué)習(xí)與支持系統(tǒng)研究[D];華東師范大學(xué);2005年

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1 胡蕙芳;關(guān)于我國(guó)學(xué)習(xí)型社區(qū)構(gòu)建的研究[D];廣西師范大學(xué);2004年

2 王麗;學(xué)習(xí)型家庭構(gòu)建之研究[D];河南大學(xué);2006年

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4 傅蘊(yùn);終身學(xué)習(xí)與人的生命完善[D];曲阜師范大學(xué);2004年

5 周金成;泰國(guó)老年人的終身學(xué)習(xí)研究[D];華南師范大學(xué);2007年

6 張東;中心城市學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)問題研究[D];河北師范大學(xué);2005年

7 陳振;終身教育理念下英國(guó)產(chǎn)業(yè)大學(xué)的發(fā)展研究[D];福建師范大學(xué);2007年

8 王海濤;歐洲知識(shí)化進(jìn)程中的成人教育行動(dòng)計(jì)劃[D];首都師范大學(xué);2009年

9 史婷婷;終身學(xué)習(xí)視角下職業(yè)教育政策研究[D];天津大學(xué);2011年

10 林貴福;構(gòu)建我國(guó)終身教育體系的理論和實(shí)踐探討[D];福建師范大學(xué);2001年