本文選題：少數(shù)民族教育 + 終身學習　； 參考：《教育研究》2011年03期

【摘要】：建設(shè)富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家應(yīng)發(fā)展經(jīng)濟,為少數(shù)民族終身學習提供支撐;提升義務(wù)教育質(zhì)量,奠定少數(shù)民族終身學習基礎(chǔ);公共資源優(yōu)先傾斜,為少數(shù)民族終身學習創(chuàng)造條件;推進教育信息化,滿足少數(shù)民族終身學習需求;鞏固掃盲成果,大力發(fā)展少數(shù)民族成人學習事業(yè);重視雙語教學,提高民族地區(qū)學童的學習效率;法制與需求結(jié)合,強化少數(shù)民族的終身學習價值觀;形成推動合力,構(gòu)建少數(shù)民族終身學習機制。
[Abstract]:To build a prosperous, strong, democratic, civilized and harmonious socialist modern country should develop its economy and provide support for lifelong learning for ethnic minorities; improve the quality of compulsory education and lay the foundation for lifelong learning for ethnic minorities; and give priority to public resources. To create conditions for life-long learning for ethnic minorities; to promote education informatization to meet the lifelong learning needs of ethnic minorities; to consolidate the achievements in literacy; to vigorously develop the adult learning cause of ethnic minorities; and to attach importance to bilingual teaching. Improve the learning efficiency of schoolchildren in minority areas, combine the legal system with the needs, strengthen the life-long learning values of ethnic minorities, form the push force and construct the lifelong learning mechanism of ethnic minorities.
【作者單位】： 云南省教育科學研究院;云南省教育評估院;
【分類號】：G759.2

【共引文獻】

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本文編號：1804788