本文選題：遠(yuǎn)程教育 + 交互　； 參考：《成人教育》2005年03期

【摘要】：遠(yuǎn)程教育中教師和學(xué)生在時(shí)間和空間上處于分離狀態(tài),這會(huì)影響到教師與學(xué)生之間的交流。影響現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育課程交互水平的因素主要有教師、學(xué)生和教學(xué)資源三個(gè)方面。
[Abstract]:In distance education, teachers and students are separated in time and space, which will affect the communication between teachers and students.There are three factors that affect the interaction level of modern distance education curriculum: teachers, students and teaching resources.
【作者單位】： 北京理工大學(xué)珠海校區(qū)教務(wù)部
【分類號(hào)】：G728.8

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1737048