本文選題：科學(xué)發(fā)展觀 + 農(nóng)村教育　； 參考：《教育探索》2005年10期

【摘要】：堅持科學(xué)發(fā)展觀對推動社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,尤其對促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展具有重要意義。堅持科學(xué)發(fā)展觀有利于全面認(rèn)識農(nóng)村教育的內(nèi)涵和本質(zhì),有利于建構(gòu)協(xié)調(diào)的農(nóng)村教育體系。目前農(nóng)村教育存在發(fā)展落后、觀念老化、體系不健全等問題。農(nóng)村教育的健康發(fā)展需要從明確地位、內(nèi)外協(xié)調(diào)、以人為本、重構(gòu)內(nèi)容等方面努力,走可持續(xù)發(fā)展之路。
[Abstract]:Insisting on the scientific development view is of great significance to promote social development and economic development, especially to promote the development of rural education.Adhering to the concept of scientific development is conducive to the overall understanding of the connotation and essence of rural education and the construction of a coordinated rural education system.At present, there are some problems in rural education, such as backward development, aging concept, imperfect system and so on.The healthy development of rural education needs to take the road of sustainable development from the aspects of clear status, internal and external coordination, people-oriented, reconstruction of content and so on.
【作者單位】： 四川師范大學(xué)教育科學(xué)研究所 四川師范大學(xué)教育科學(xué)研究所
【分類號】：G725

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1735884