基于就業(yè)戰(zhàn)略建設(shè)跨企業(yè)教育培訓(xùn)中心
本文選題:就業(yè) 切入點(diǎn):職業(yè)教育 出處:《教育與職業(yè)》2005年12期 論文類(lèi)型:期刊論文
【摘要】:我國(guó)的失業(yè)現(xiàn)象在近年來(lái)呈現(xiàn)出新的特點(diǎn):失業(yè)者年齡結(jié)構(gòu)下沉,學(xué)歷結(jié)構(gòu)上浮,職業(yè)更新周期縮短,勞動(dòng)者轉(zhuǎn)崗頻率加快,農(nóng)村的隱性失業(yè)表現(xiàn)為城市的流動(dòng)性失業(yè)。國(guó)外經(jīng)驗(yàn)表明,失業(yè)問(wèn)題需要采取綜合措施,通過(guò)職業(yè)教育和技術(shù)培訓(xùn),幫助失業(yè)者再次就業(yè)。針對(duì)我國(guó)失業(yè)現(xiàn)象的特點(diǎn)和職業(yè)教育與技術(shù)培訓(xùn)中存在的問(wèn)題,文章提出了建設(shè)跨企業(yè)教育培訓(xùn)中心的建議。
[Abstract]:In recent years, the phenomenon of unemployment in China has shown new characteristics: the age structure of the unemployed is sinking, the structure of education is floating, the period of occupation renewal is shortened, and the frequency of workers' turnover is quickened. The hidden unemployment in rural areas is manifested in urban mobility unemployment. Foreign experience shows that unemployment requires comprehensive measures through vocational education and technical training. In view of the characteristics of unemployment and the problems existing in vocational education and technical training, this paper puts forward some suggestions for the construction of cross-enterprise education and training center.
【作者單位】: 同濟(jì)大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院;
【基金】:教育部重點(diǎn)課題“建設(shè)行業(yè)職業(yè)技術(shù)教育創(chuàng)新與發(fā)展的研究”(批號(hào):DJA030180)。
【分類(lèi)號(hào)】:G726
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 趙世偉;;電類(lèi)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)的新設(shè)想[J];佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年01期
2 成華;;談建筑類(lèi)職業(yè)院校如何提高專(zhuān)業(yè)教師技能[J];山西建筑;2010年01期
3 趙倩倩;張波;;職業(yè)教育在日本[J];合作經(jīng)濟(jì)與科技;2010年03期
4 楊曄;;穩(wěn)定職業(yè)教育規(guī)模 提高教育教學(xué)質(zhì)量研究初探[J];成人教育;2010年01期
5 唐喜政;;關(guān)于發(fā)展我國(guó)農(nóng)村職業(yè)教育的思考[J];成人教育;2010年01期
6 薛偉;;情境教學(xué)——幫助職教物理教學(xué)走出困境的探索[J];湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2010年01期
7 馬光榮;李峰;本刊編輯部;;盤(pán)點(diǎn)2009:回首春秋寒暑過(guò) 辭舊迎新又一年[J];甘肅教育;2010年01期
8 袁長(zhǎng)新;;教育部副部長(zhǎng)魯昕來(lái)贛考察調(diào)研[J];江西教育;2010年Z1期
9 鄧滔;;多層次農(nóng)村教育是推動(dòng)成鄉(xiāng)一體化發(fā)展的有效途徑[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2010年02期
10 ;《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010-2020年)征求意見(jiàn)稿[J];中國(guó)教育技術(shù)裝備;2010年08期
相關(guān)會(huì)議論文 前10條
1 薛琳琳;;中國(guó)旅游高等教育研究綜述[A];旅游學(xué)研究(第五輯)[C];2010年
2 馬洪江;陳松;黃辛建;;四川民族地區(qū)農(nóng)村教育存在的問(wèn)題及對(duì)策——馬爾康縣農(nóng)村教育調(diào)查研究報(bào)告[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(四川卷)[C];2010年
3 秦素;;中等職業(yè)教育“2+1”模式中學(xué)生心理教育的問(wèn)題與策略[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(湖北卷)[C];2010年
4 上海電子工業(yè)學(xué)校課題組;;構(gòu)建普教、職教和諧發(fā)展的研究[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(上海卷)[C];2010年
5 張勇智;;任務(wù)引領(lǐng)理念下的中職數(shù)學(xué)教學(xué)——以上海電子工業(yè)學(xué)校為例[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(上海卷)[C];2010年
6 齊萬(wàn)軍;;淺析英語(yǔ)課堂組織技巧、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(河北卷)[C];2010年
7 盧平;;加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo) 提高就業(yè)質(zhì)量[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(湖北卷)[C];2010年
8 李長(zhǎng)征;趙志友;;中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教師的需求特點(diǎn)及其激勵(lì)機(jī)制研究[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(廣東卷)[C];2010年
9 張麗英;;構(gòu)建教師發(fā)展的職業(yè)學(xué)校管理機(jī)制[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(廣東卷)[C];2010年
10 黃志文;;學(xué)校教師科研現(xiàn)狀調(diào)查和相關(guān)因素分析[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(廣西卷)[C];2010年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 記者 趙秋麗 通訊員 王菁菁;教育規(guī)劃綱要修改:18次[N];光明日?qǐng)?bào);2011年
2 王琦 龔宏富 唐林偉;高職文化要實(shí)現(xiàn)三個(gè)“對(duì)接”[N];光明日?qǐng)?bào);2011年
3 ;教改試點(diǎn) 值得期待[N];人民日?qǐng)?bào);2011年
4 本報(bào)記者 姜泓冰;上海中職,因教改而蛻變[N];人民日?qǐng)?bào);2011年
5 ;省政府任免一批干部[N];四川日?qǐng)?bào);2011年
6 記者 張?chǎng)╂?本市承擔(dān)12項(xiàng)教改試點(diǎn)任務(wù)[N];天津日?qǐng)?bào);2011年
7 記者 陳強(qiáng) 通訊員 馬國(guó)慶;河南林州再造職教“紅旗渠”[N];中國(guó)教育報(bào);2011年
8 高曉燕 鐵建曉;重民生聚人才 謀事業(yè)求發(fā)展[N];山西日?qǐng)?bào);2011年
9 記者 陳強(qiáng) 通訊員 馬國(guó)慶;河南林州再造職教“紅旗渠”[N];中國(guó)教育報(bào);2011年
10 高曉燕 鐵建曉;重民生聚人才 謀事業(yè)求發(fā)展[N];山西日?qǐng)?bào);2011年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 宮雪;職業(yè)教育學(xué)科建設(shè)中的若干理論問(wèn)題研究[D];天津大學(xué);2010年
2 申利俠;就業(yè)促進(jìn)社區(qū)干預(yù)機(jī)制的獨(dú)特作用與內(nèi)在機(jī)理研究[D];復(fù)旦大學(xué);2010年
3 蔣義;我國(guó)職業(yè)教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)研究[D];財(cái)政部財(cái)政科學(xué)研究所;2010年
4 鄭秀英;職業(yè)教育教師專(zhuān)業(yè)化問(wèn)題研究[D];天津大學(xué);2010年
5 黃紅華;統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)中的政策工具選擇與優(yōu)化[D];浙江大學(xué);2009年
6 汪楚雄;中國(guó)新教育運(yùn)動(dòng)研究(1912-1930)[D];華中師范大學(xué);2009年
7 趙翔宇;甘寧青民族地區(qū)職業(yè)教育研究[D];蘭州大學(xué);2009年
8 徐佳;論職業(yè)教育課程領(lǐng)導(dǎo)[D];華東師范大學(xué);2009年
9 趙文;《生活》周刊與城市平民文化[D];復(fù)旦大學(xué);2009年
10 宋磊;專(zhuān)家技能的養(yǎng)成研究[D];華東師范大學(xué);2009年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 徐欣;奧地利職前職業(yè)教育和培訓(xùn)(IVET)模式研究[D];西南大學(xué);2010年
2 韋代周;新時(shí)期職業(yè)院校學(xué)生德育工作研究[D];西南大學(xué);2010年
3 葉仙虹;高職院校校園文化建設(shè)研究[D];廣東技術(shù)師范學(xué)院;2010年
4 周秀華;關(guān)于提高高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的研究[D];南京理工大學(xué);2010年
5 黃洋;職業(yè)院校校企合作項(xiàng)目綜合評(píng)價(jià)[D];北京交通大學(xué);2010年
6 項(xiàng)雯旭;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下政府就業(yè)服務(wù)職能研究[D];上海師范大學(xué);2010年
7 劉小紅;中職生輟學(xué)成因及其教育對(duì)策研究[D];上海師范大學(xué);2010年
8 李月香;東北地區(qū)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新及其實(shí)施體系建設(shè)研究[D];吉林大學(xué);2010年
9 杜建華;陜西省旅游學(xué)校品牌建設(shè)研究[D];西北大學(xué);2010年
10 朱寧;知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的人力資源開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略[D];上海師范大學(xué);2010年
,本文編號(hào):1600748
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/tsjy/1600748.html