推進(jìn)成人高校學(xué)生自主學(xué)習(xí)的思考
本文選題:成人高校 切入點(diǎn):自主學(xué)習(xí) 出處:《成人教育》2006年08期 論文類型:期刊論文
【摘要】:自主學(xué)習(xí)是一種以人本主義心理學(xué)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論,已經(jīng)越來越多地被教育工作者所關(guān)注。如何真正認(rèn)識(shí)自主學(xué)習(xí)的含義、特點(diǎn)和影響因素,如何推進(jìn)成人高校學(xué)生自主學(xué)習(xí),是每一位成人教育工作者需要思考的主要問題。作者認(rèn)為:實(shí)行彈性修業(yè)年限制和學(xué)分制、改革課程結(jié)構(gòu)體系和課程內(nèi)容、改革教學(xué)形式和教學(xué)方法、創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件和提供全方位服務(wù)是推進(jìn)成人高校學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效措施。
[Abstract]:Autonomous learning is a modern learning theory based on humanistic psychology, which has been paid more and more attention by educators. How to promote the autonomous learning of adult college students is the main problem that every adult educator needs to think about. The author holds that: carrying out the flexible year limit and credit system, reforming the curriculum structure system and curriculum content, Reforming teaching forms and teaching methods, creating learning conditions and providing all-round service are effective measures to promote students' autonomous learning in adult colleges and universities.
【作者單位】: 宜春學(xué)院
【分類號(hào)】:G724
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,本文編號(hào):1592164
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