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從和諧社會(huì)構(gòu)建審視我國(guó)成人教育

發(fā)布時(shí)間:2018-03-03 10:15

  本文選題:和諧社會(huì) 切入點(diǎn):成人教育 出處:《成人教育》2006年04期  論文類(lèi)型:期刊論文


【摘要】:和諧社會(huì)的實(shí)現(xiàn),客觀上須憑社會(huì)公平、正義的維護(hù)和實(shí)現(xiàn),主觀上須靠每個(gè)人自由而全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。于是,教育特別是成人教育便成為構(gòu)建和諧社會(huì)的主要手段。從構(gòu)建和諧社會(huì)的角度審視,我國(guó)成人教育既存在政府行為的缺失,又有著運(yùn)作實(shí)踐的偏差。只有盡快彌補(bǔ)缺失、糾正偏差,喊人教育才能為和諧社會(huì)構(gòu)建多做貢獻(xiàn)。
[Abstract]:The realization of a harmonious society objectively depends on social equity, the maintenance and realization of justice, and subjectively depends on the realization of everyone's free and all-round development. Education, especially adult education, has become the main means of building a harmonious society. From the perspective of constructing a harmonious society, adult education in our country has not only the absence of government behavior, but also the deviation of operational practice. Correct deviation, call people education can make more contribution to the construction of harmonious society.
【作者單位】: 五邑大學(xué)
【分類(lèi)號(hào)】:G729.2

【共引文獻(xiàn)】

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5 吉U

本文編號(hào):1560602


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