本文關(guān)鍵詞： 聾校 初中生 數(shù)學(xué)美育　出處：《中國特殊教育》2005年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：目的:探索聾校數(shù)學(xué)教學(xué)中美育的功效。方法:采取等組實(shí)驗(yàn)法和心理測(cè)量相結(jié)合的方法。結(jié)果:數(shù)學(xué)美育有助于培養(yǎng)初中聾生的數(shù)學(xué)審美情趣,使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生積極的情感,促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),有助于學(xué)生的和諧、可持續(xù)發(fā)展
[Abstract]:Objective: To explore the effect of aesthetic education in mathematics teaching in schools for the deaf. Method: using the method of group experiment and psychological measurement. Results: the combination of mathematics aesthetic mathematics education helps to cultivate deaf junior middle school students, the students have positive emotion to mathematics, promote the students' mathematics learning, help students to harmony. Sustainable development

【作者單位】： 南京市聾人學(xué)校
【分類號(hào)】：G762.2

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1551380