本文關(guān)鍵詞： 農(nóng)村教育 網(wǎng)絡(luò)電化教育 網(wǎng)絡(luò)課件　出處：《教育探索》2005年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：我國(guó)農(nóng)村人口占全國(guó)總?cè)丝诘?3％,農(nóng)村教育已成為我國(guó)教育最重要的組成部分。目前農(nóng)村教育雖已 得到日益廣泛的重視,但其現(xiàn)狀仍不容樂(lè)觀。為此,我們應(yīng)立足農(nóng)村教育的客觀現(xiàn)實(shí),以網(wǎng)絡(luò)電化教育為重要手段, 構(gòu)建從基礎(chǔ)教育到高等教育的農(nóng)村教育體系,為人力資源極其貧乏的農(nóng)村教育找到一條現(xiàn)實(shí)的出路。
[Abstract]:Rural education has become the most important part of education in China. Although rural education has been paid more and more attention to, the present situation is still not optimistic. We should base ourselves on the objective reality of rural education and take network audio-visual education as an important means to construct the rural education system from basic education to higher education. Find a realistic outlet for rural education with extremely poor human resources.
【作者單位】： 西南師范大學(xué)教育科學(xué)院
【分類號(hào)】：G725
【正文快照】： 農(nóng)村教育的意義 農(nóng)業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問(wèn)題一 直是關(guān)系全局的根本性問(wèn)題。要解決農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作中存 在的問(wèn)題,首要的就是發(fā)展教育。只有依靠教育提高農(nóng)村勞 動(dòng)者的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),把農(nóng)村沉重的人口負(fù)擔(dān) 轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì),農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1472361