本文關(guān)鍵詞：美、德、日社區(qū)教育發(fā)展的成功經(jīng)驗及對我國的啟示　出處：《黑龍江大學》2008年碩士論文　論文類型：學位論文

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【摘要】： 隨著構(gòu)建“和諧社會”和“學習化社區(qū)”的思想日益深入人心,社區(qū)教育開始越來越多地受到人們的廣泛關(guān)注。相比西方國家,我國社區(qū)教育的發(fā)展歷程較短,發(fā)展水平還不夠成熟,依然處在探索發(fā)展階段。因此,學習和借鑒美國、德國和日本發(fā)展本國社區(qū)教育的成功經(jīng)驗,將會對我國未來社區(qū)教育的改革與發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。本文在充分分析和研究了美、德、日三國社區(qū)教育發(fā)展的歷程及其影響因素的基礎(chǔ)上,以促進我國社區(qū)教育的發(fā)展為著眼點,提出了明確我國社區(qū)教育的內(nèi)容與目標;加大社區(qū)教育投入;重視社區(qū)教育資源的利用與開發(fā);創(chuàng)建新型社區(qū)教育模式等發(fā)展建議。
[Abstract]:With the idea of constructing "harmonious society" and "learning community" becoming more and more popular, community education has been paid more and more attention. Compared with western countries, the development of community education in our country is relatively short. Development level is not mature, still in the exploration stage. Therefore, learn from the United States, Germany and Japan's successful experience in the development of their own community education. It will have a positive impact on the future reform and development of community education in China. This paper makes a full analysis and study of the development of community education in the United States, Germany and Japan, and on the basis of its influencing factors. In order to promote the development of community education in China, the paper puts forward the contents and goals of community education in China. Increase community education investment; Attach importance to the utilization and development of community education resources; To establish a new model of community education and other development proposals.
【學位授予單位】：黑龍江大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2008
【分類號】：G77

【引證文獻】

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本文編號：1393529