本文關鍵詞：國際開放教育領域開放教育資源項目評述

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【摘要】：隨著網(wǎng)絡和信息技術的發(fā)展以及對開放教育和終身教育的需求,開放教育資源項目在世界各地得以實施。其中歐洲的遠程教育機構組織也發(fā)起了開放教育資源三大項目,即英國開放大學的開放學習項目(OpenLearn)、荷蘭開放大學的開放教育資源項目(OpenER)和歐洲遠程教育大學協(xié)會的服務于自主學習的多語言開放資源計劃(MORIL)。本文在介紹開放教育資源的基本含義和屬性后,從項目簡介、項目特點和實施等方面分別對這三個開放教育項目進行了評述,最后概況總結了這些項目的特點和發(fā)展趨勢。
【作者單位】： 華南師范大學;
【分類號】：G729.2
【正文快照】： 隨著網(wǎng)絡和信息技術的發(fā)展,隨時隨地地獲取學習資源、進行開放和靈活的學習成為可能,而在世界范圍內興起的開放教育資源運動則為開放學習提供了必不可少的內容和資源,使開放教育走入大眾。美國麻省理工學院(MIT)開展的開放課件(OCW)項目的成功實施,在全世界范圍內引起了巨大

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本文編號：1256485