發(fā)布時(shí)間：2017-11-23 21:01

  本文關(guān)鍵詞：淺議成人高等教育改革轉(zhuǎn)向

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【摘要】：隨著我國高等教育大眾化戰(zhàn)略的推進(jìn),成人高等教育既面臨機(jī)遇也面臨挑戰(zhàn),學(xué)歷導(dǎo)向下的成人高等教育已逐漸失去最初的優(yōu)勢,在終身教育理念的普及和學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)背景下,成人高等教育必須實(shí)現(xiàn)從學(xué)歷文憑到職業(yè)資格的轉(zhuǎn)向,以此促進(jìn)成人高等教育的可持續(xù)健康發(fā)展。
【作者單位】： 綿陽師范學(xué)院;
【分類號(hào)】：G724
【正文快照】： 20世紀(jì)90年代末以來,伴隨著我國高等教育大眾化戰(zhàn)略的推進(jìn),我國成人高等教育規(guī)模有了較大增長,同時(shí)也暴露出許多問題,面臨生存與發(fā)展的危機(jī)。面對(duì)社會(huì)和個(gè)體對(duì)教育提出的新要求,成人高等教育該如何作出回應(yīng),這是成人高等教育理論研究者和實(shí)踐工作者必須冷靜思考的問題。成人高

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