發(fā)布時間：2017-11-15 15:24

  本文關(guān)鍵詞：民族雙語教育的當代價值探究——內(nèi)蒙古民族大學(xué)蒙漢雙語教育解析

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【摘要】：少數(shù)民族雙語教育是我國雙語教育的重要組成部分,本文通過闡述內(nèi)蒙古民族大學(xué)蒙漢雙語教育的發(fā)展現(xiàn)狀,總結(jié)概括蒙漢雙語教育的歷史經(jīng)驗。蒙漢雙語教育對于內(nèi)蒙古民族文化的傳承、民族語言的發(fā)展及民族地區(qū)多元文化和諧社會的構(gòu)建,具有極其重要的理論意義和實踐價值。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古民族大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：內(nèi)蒙古民族大學(xué)科研項目“內(nèi)蒙民族高等教育蒙漢雙語的當代價值探究”(項目編號:MDX2010019)研究成果之一
【分類號】：G752.0
【正文快照】： 當今,少數(shù)民族雙語教育已成為我國雙語教育的重要組成部分。在半個多世紀的民族教育辦學(xué)實踐中,內(nèi)蒙古民族大學(xué)努力探索少數(shù)民族地區(qū)高等院校發(fā)展民族雙語教育的有效途徑,逐步建立了蒙漢雙語教育教學(xué)體系,形成了獨具特色的少數(shù)民族專業(yè)人才培養(yǎng)模式。內(nèi)蒙古自治區(qū)政府在積極

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