本文關(guān)鍵詞：我國開放大學(xué)體系協(xié)同能力生成模式研究

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【摘要】：增強(qiáng)辦學(xué)體系的協(xié)同能力是廣播電視大學(xué)向開放大學(xué)轉(zhuǎn)型后實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的重要目標(biāo)。圍繞開放大學(xué)體系建設(shè)這一重要熱點(diǎn)話題,基于可持續(xù)發(fā)展的視角,該文提出了由戰(zhàn)略協(xié)同、組織協(xié)同、文化協(xié)同、資源協(xié)同、契約協(xié)同所構(gòu)成的開放大學(xué)體系的協(xié)同能力,分析了影響體系協(xié)同能力生成的因素,構(gòu)建了一個(gè)各要素相互耦合、相互制約、相互影響且大循環(huán)帶動(dòng)小循環(huán)的開放大學(xué)體系協(xié)同能力生成模式,并基于該復(fù)雜的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)從戰(zhàn)略導(dǎo)向機(jī)制、互動(dòng)耦合機(jī)制、利益協(xié)調(diào)機(jī)制、契約治理機(jī)制等四個(gè)方面闡釋了開放大學(xué)體系能力協(xié)同的實(shí)現(xiàn)機(jī)制,為開放大學(xué)的體系建設(shè)和科學(xué)發(fā)展提供理論參考和決策依據(jù)。
【作者單位】： 重慶廣播電視大學(xué)發(fā)展規(guī)劃處;
【基金】：中央廣播電視大學(xué)項(xiàng)目“國家開放大學(xué)基層教學(xué)點(diǎn)發(fā)展研究”(項(xiàng)目編號(hào):Q3501A) 重慶市高等教育教學(xué)改革重點(diǎn)研究項(xiàng)目“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下電大成人學(xué)員自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)能力優(yōu)化研究”(項(xiàng)目編號(hào):112114) 重慶市教育委員會(huì)人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“遠(yuǎn)程教育數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)資源共享及開放服務(wù)模式構(gòu)建研究”(項(xiàng)目編號(hào):12SKR15)資助
【分類號(hào)】：G728
【正文快照】： 一、引言隨著國家開放大學(xué)于2012年7月31日正式掛牌成立,原來在全國廣播電視大學(xué)內(nèi)部所為人熟知的“系統(tǒng)”一詞,也逐步在國家開放大學(xué)各類文件中被“體系”一詞所代替。這一用詞的變化說明了什么?二者之間有何區(qū)別呢?系統(tǒng),一般是指相互聯(lián)系、相互作用的多種要素的綜合體,泛指

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本文編號(hào)：1157960