本文關(guān)鍵詞：特殊教育學校課外體育現(xiàn)狀及發(fā)展研究——以安徽省為例

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【摘要】：運用文獻資料、專家咨詢、實地訪談、問卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計等研究方法,對特殊教育學校課外體育現(xiàn)狀進行調(diào)查分析,在此基礎(chǔ)上提出相應的發(fā)展對策:提高殘障學生對殘疾人體育功能的認識;營造有利于特殊教育學校開展課外體育的氛圍;逐步改善特殊教育學校體育物質(zhì)條件;加強特殊教育學校課外體育組織指導等,旨在為特殊教育學校課外體育的改革與發(fā)展提供參考。
【作者單位】： 安徽師范大學體育學院;
【基金】：安徽省哲學社會科學規(guī)劃課題(AHSK07-08D103) 國家體育總局體育文化發(fā)展中心研究項目(08TYWH149)
【分類號】：G76
【正文快照】： 課外體育作為學校體育的重要組成部分,對于鞏固體育課中的基本知識、技術(shù)、技能,促進學生生長發(fā)育,增進學生身體、心理健康,提高社會適應能力,培養(yǎng)運動興趣,養(yǎng)成鍛煉習慣,形成終身體育意識,提高文化課學習效率具有重要意義。《特殊教育學校暫行規(guī)程》第二十六條中規(guī)定“學校

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本文編號：1153033