發(fā)布時(shí)間：2017-10-24 12:02

  本文關(guān)鍵詞：馬來西亞開放大學(xué)辦學(xué)特色及其啟示

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【摘要】："開放大學(xué)"起源于20世紀(jì)70年代英國的The Open University,之后各國紛起仿效興辦開放大學(xué),這反映了各國對(duì)大學(xué)教育的要求。馬來西亞開放大學(xué)以其進(jìn)步的辦學(xué)思想,完備的專業(yè)設(shè)置,新穎的辦學(xué)形式,先進(jìn)的教學(xué)媒體,低廉的培養(yǎng)費(fèi)用和優(yōu)秀的教育質(zhì)量享譽(yù)全球。本文通過分析馬來西亞開放大學(xué)的教育特色,剖析其成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),以期為我國高等教育的發(fā)展提供有益的啟示與借鑒。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)國際與比較教育研究院;蘭州大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 馬來西亞 開放大學(xué) 教育特色 遠(yuǎn)程教育
【基金】：中國博士后科學(xué)基金第三批特別資助項(xiàng)目(201003064) 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金資助(09LZUJBWZY024)
【分類號(hào)】：G728
【正文快照】： 馬來西亞政府致力于到2020年實(shí)現(xiàn)發(fā)達(dá)國家的奮斗目標(biāo),其面臨的最大挑戰(zhàn)就是教育供給,其中一個(gè)解決方案就是運(yùn)用技術(shù)作為推動(dòng)大規(guī)模教育的主要手段,以此來教育群眾。很多大學(xué)都面臨著更新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃的挑戰(zhàn),但更為重要的是如何利用最新技術(shù)來改革教育供給體制。為擴(kuò)大

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