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家庭教育:“流動家庭”與“留守家庭”的比較分析

發(fā)布時間:2017-10-13 13:45

  本文關(guān)鍵詞:家庭教育:“流動家庭”與“留守家庭”的比較分析


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【摘要】:本文利用較大規(guī)模問卷抽樣調(diào)查結(jié)果,從家庭教育資本、家庭教育期望、家庭教育行為、家庭與學(xué)校的互動、家庭教育的主觀評價五個方面對"流動子女"與"留守子女"的家庭教育狀況進(jìn)行了比較分析。比較分析結(jié)果一致表明,"流動子女"家庭教育要優(yōu)于"留守子女"。文章最后認(rèn)為"流動家庭"較之"留守家庭"的家庭教育比較優(yōu)勢,正是促成農(nóng)民工外出家庭化的一個重要原因之一。
【作者單位】: 西南交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;成都理工大學(xué)文法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】流動子女 留守子女 家庭教育 比較
【基金】:國家社科基金‘十一五’規(guī)劃(教育學(xué)科)2008年度國家青年課題《“流動”與“留守”子女教育比較研究》(項目批準(zhǔn)號:CGA080212)的階段性成果之一
【分類號】:G78
【正文快照】: 一、引言上世紀(jì)80年代的政治經(jīng)濟(jì)體制改革,為我國農(nóng)村剩余勞動力的自由流動釋放了巨大空間,他們離開土地開始大規(guī)模地向城市的非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移[1],形成了一個龐大的社會群體———農(nóng)民工。最近幾年,農(nóng)民工的子女教育問題政府越來越重視,媒體報道越來越來頻繁,學(xué)者們的研究成果越

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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2 陳丹群;;流動兒童父母教養(yǎng)方式的研究——以上海市某中學(xué)為例[J];太原師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年05期

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5 朱琳;;淺析“二代移民”的困境與解決[J];經(jīng)營管理者;2009年24期

6 曹潔;;我國農(nóng)村教育公平問題研究[J];滁州學(xué)院學(xué)報;2011年06期

7 金迪;;父母外出務(wù)工對留守子女教育的影響——研究進(jìn)展與述評[J];時代教育.教育教學(xué);2012年06期

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9 馮綺云;;流動人口子女教育問題的研究綜述[J];華東經(jīng)濟(jì)管理;2007年06期

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中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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2 潘旦;;城市融合視角下農(nóng)民工子女社會支持網(wǎng)絡(luò)研究[A];浙江省社會學(xué)學(xué)會第六屆會員代表大會暨2010年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2010年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 王舟;女童教育研究二十年的回顧與反思[D];西北師范大學(xué);2008年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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6 陳婷;城市中農(nóng)村流動青少年的情感社會化狀況研究[D];華中科技大學(xué);2010年

7 田蒙;回遷兒童的心理適應(yīng)問題研究[D];牡丹江師范學(xué)院;2011年

8 曹雅麗;新生代農(nóng)民工的法制教育研究[D];成都理工大學(xué);2011年

9 趙婷婷;論城鄉(xiāng)規(guī)劃變更[D];鄭州大學(xué);2011年

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【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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4 祁正慶;;獨生子女與非獨生子女中學(xué)生的學(xué)校適應(yīng)感比較研究[J];中國健康心理學(xué)雜志;2009年01期

5 孫曉莉;;流動兒童學(xué)校適應(yīng)性現(xiàn)狀研究[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2006年12期

6 谷逸;;關(guān)注《勞動爭議調(diào)解仲裁法》十大亮點[J];勞動保障世界;2008年02期

7 劉傳江;;中國農(nóng)民工市民化研究[J];理論月刊;2006年10期

8 李祿勝;對城市流動人口生存狀態(tài)的分析與思考——銀川、石嘴山、吳忠三市流動人口生存狀況的調(diào)研報告[J];寧夏社會科學(xué);2002年03期

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 石艷玲;父母教養(yǎng)方式與農(nóng)村兒童青少年學(xué)校適應(yīng)的關(guān)系研究[D];山東師范大學(xué);2005年

【相似文獻(xiàn)】

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1 劉深魁;;農(nóng)村留守子女隔代家庭教育問題研究——以河南省寧陵縣柳河鎮(zhèn)為例[J];中國集體經(jīng)濟(jì);2011年25期

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中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前4條

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3 劉習(xí)聰;培養(yǎng)未來母親[N];畢節(jié)日報;2011年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 馬小軍;西北偏遠(yuǎn)回族地區(qū)青少年輟學(xué)打工現(xiàn)象探析[D];西北民族大學(xué);2008年

2 趙艷杰;農(nóng)村留守幼兒家庭教育問題及對策研究[D];西南大學(xué);2009年

3 吳歡;農(nóng)村留守兒童家庭教育的社會學(xué)思考[D];廣西師范學(xué)院;2010年

4 張軍勇;二元經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化背景下我國農(nóng)村留守兒童家庭教育問題研究[D];山西財經(jīng)大學(xué);2010年

5 張宏宇;經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景下民族地區(qū)留守兒童的家庭教育[D];廣西民族大學(xué);2011年

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本文編號:1025167

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