本文關鍵詞：四平市“政-校-企”農(nóng)民工培訓模式探討

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【摘要】：通過采取政府、學校和企業(yè)聯(lián)合舉辦農(nóng)民工培訓班的方式,開發(fā)"政-校-企"農(nóng)民工培訓模式,使政府、學校、企業(yè)和農(nóng)民工4方參與者都可以在培訓中受益。實踐發(fā)現(xiàn),四平市"政-校-企"農(nóng)民工培訓模式是可行的,可為政府、培訓學校和企業(yè)的農(nóng)民工培訓提供參考。
【作者單位】： 吉林農(nóng)業(yè)工程職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】： 政府 學校 企業(yè) 農(nóng)民工 培訓模式 四平市
【基金】：吉林省教育廳“十二五”社會科學研究項目[吉教科文合字(2011)第441號]
【分類號】：G725
【正文快照】： 農(nóng)民工是指戶口在農(nóng)村,實際在城里務工的農(nóng)民。據(jù)統(tǒng)計,中國現(xiàn)有農(nóng)民工大約1.5億,而且多數(shù)都是在苦、臟、累、險崗位上勞動的弱勢群體,人力資本比較低。加強農(nóng)民工培訓,提高農(nóng)民工人力資本顯得尤為迫切。1農(nóng)民工培訓的意義1.1有利于提高農(nóng)民工的整體素質(zhì)農(nóng)民工的文化程度和技

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本文編號：1003146