高水平大學(xué)建設(shè):一種新框架和路徑
本文關(guān)鍵詞:高水平大學(xué)建設(shè):一種新框架和路徑
更多相關(guān)文章: 高水平大學(xué) 社會資本
【摘要】:"高水平大學(xué)"這一概念的提出,不僅是一種高等教育發(fā)展理念的轉(zhuǎn)變,也被認(rèn)為是大學(xué)內(nèi)涵式發(fā)展的一種方式轉(zhuǎn)換。要深究一所大學(xué)是不是高水平大學(xué),就要看它能不能在現(xiàn)有基礎(chǔ)上生產(chǎn)和再生產(chǎn)出能充分滿足大學(xué)生、大學(xué)教師等相關(guān)主體發(fā)展需要的社會資本或發(fā)展資本。對此,可基于社會資本生產(chǎn)的特點(diǎn),從認(rèn)知、關(guān)系、結(jié)構(gòu)三個維度出發(fā),建構(gòu)高水平大學(xué)建設(shè)的框架和基本路徑。
【作者單位】: 云南大學(xué)高等教育研究院;
【關(guān)鍵詞】: 高水平大學(xué) 社會資本
【基金】:中國高等教育學(xué)會教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題(2014ZBC005) 云南省哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目(ZDZZD201410)
【分類號】:G649.2
【正文快照】: 一、從“重點(diǎn)大學(xué)”到“高水平大學(xué)”高水平大學(xué)建設(shè)關(guān)涉一所大學(xué)如何通過具體的實(shí)踐過程以發(fā)展成為高水平大學(xué)的問題。無論是1993年國家教委根據(jù)《關(guān)于重點(diǎn)建設(shè)一批高等學(xué)校和重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn)的若干意見》確定的“211工程”大學(xué),還是1998年后教育部根據(jù)《面向21世紀(jì)教育振興行動計(jì)
【參考文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條
1 顧秉林;;一流大學(xué)建設(shè)若干熱點(diǎn)問題探析[J];清華大學(xué)教育研究;2007年01期
2 徐永;;區(qū)域高等教育非均衡發(fā)展的形成機(jī)制及其檢視:一個“國家行動”的解釋框架[J];教育發(fā)展研究;2013年19期
3 張爽;;以攻關(guān)項(xiàng)目為紐帶:校企合作培養(yǎng)人才的新模式[J];教育發(fā)展研究;2013年19期
【共引文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 張少平;;突破二元對立困境的社會資本理論研究——評林南的社會資本理論的理論視野[J];徐州工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2009年05期
2 李詩苑;;關(guān)于一流大學(xué)的一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識[J];品牌(理論月刊);2011年06期
3 康小明;;社會資本對高等教育畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展成就的影響與作用——基于北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理類畢業(yè)生的實(shí)證研究[J];清華大學(xué)教育研究;2006年06期
4 孫旭;韓梅;;“落英”研究史[J];青年文學(xué)家;2011年09期
5 梁健;;簡評社會資本理論的研究方法與假設(shè)[J];齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2007年04期
6 王富昕;;林南的社會資本視角下的大學(xué)生就業(yè)問題研究[J];群文天地;2012年14期
7 唐淑華;王揚(yáng);;有限理性理論與文化預(yù)設(shè)[J];重慶三峽學(xué)院學(xué)報(bào);2010年02期
8 宋超;;三臺愱江崖墓“狗咬耗子”圖像再解讀[J];四川文物;2008年06期
9 莊西真;;論學(xué)校社會資本的生成機(jī)制[J];當(dāng)代教育科學(xué);2008年24期
10 羅黨論;唐清泉;;政治關(guān)系、社會資本與政策資源獲取:來自中國民營上市公司的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)[J];世界經(jīng)濟(jì);2009年07期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 劉曉輝;張t,
本文編號:992378
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/992378.html