高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)路徑的探索
本文關(guān)鍵詞:高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)路徑的探索
更多相關(guān)文章: 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 人才培養(yǎng) 初探
【摘要】:近年來,我國在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方面進(jìn)行了大量的探索與實(shí)踐,取得了一定的成績。但由于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育起步較晚并受到傳統(tǒng)教育理念的影響,各高校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方面不可避免地存在一些矛盾和問題。從培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的意義、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)存在的問題和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系構(gòu)建三個方面進(jìn)行研究,對高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)路徑的探索具有重要作用。
【作者單位】: 廣東海洋大學(xué)團(tuán)委;
【關(guān)鍵詞】: 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 人才培養(yǎng) 初探
【分類號】:G647.38
【正文快照】: 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)是新形勢下各高校人才培養(yǎng)的新方向和新趨勢,培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才并不是一句口號,而是新形勢下時代發(fā)展的必然要求。但是由于我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育起步較晚,人們對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育還存在一定的誤區(qū),再加上傳統(tǒng)教育理念的影響,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工作任重道遠(yuǎn)。一、培養(yǎng)創(chuàng)
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本文編號:968716
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