高校形勢與政策課改革與建設(shè)新路徑探究——基于對江西省高校形勢與政策課的調(diào)研
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【摘要】:基于對江西省高校形勢與政策課的調(diào)研,提出高校形勢與政策課改革與建設(shè)的新路徑:一是探索專題教學;二是突顯地方特色資源在本門課程中的開發(fā)與應(yīng)用;三是開展形式多樣的省情校情教育活動;四是形成穩(wěn)定長效的教師隊伍培育機制;五是加強本門課程教育教學資源共享網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè);六是統(tǒng)籌形勢與政策課與其他四門思政課的教育教學。
【作者單位】: 江西省高校思想政治理論課教育教學研究中心;南昌航空大學;
【關(guān)鍵詞】: 形勢與政策課 改革與建設(shè) 路徑
【基金】:%E8%AF%BE%E6%95%99%E5%AD%A6%E6%96%B9%E6%B3%95%E5%88%9B%E6%96%B0%E7%A0%94%E7%A9%B6%E3%80%8B(MS201313004)" target="_blank">2013年度江西省高校思想政治理論課教育教學研究中心開放基金項目《江西省工科高校<形勢與政策>課教學方法創(chuàng)新研究》(MS201313004)
【分類號】:G641
【正文快照】: 高校形勢與政策課是向大學生及時宣傳黨的政策、方針、路線,幫助大學生準確認清當前我國政治、經(jīng)濟、外交等形勢的重要渠道。中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》提出:“形勢與政策教育是思想政治教育的重要內(nèi)容和途徑”。加強形勢與政策課改革,
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,本文編號:968333
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