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高校形勢(shì)與政策課改革與建設(shè)新路徑探究——基于對(duì)江西省高校形勢(shì)與政策課的調(diào)研

發(fā)布時(shí)間:2017-10-04 03:19

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【摘要】:基于對(duì)江西省高校形勢(shì)與政策課的調(diào)研,提出高校形勢(shì)與政策課改革與建設(shè)的新路徑:一是探索專題教學(xué);二是突顯地方特色資源在本門課程中的開發(fā)與應(yīng)用;三是開展形式多樣的省情校情教育活動(dòng);四是形成穩(wěn)定長(zhǎng)效的教師隊(duì)伍培育機(jī)制;五是加強(qiáng)本門課程教育教學(xué)資源共享網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè);六是統(tǒng)籌形勢(shì)與政策課與其他四門思政課的教育教學(xué)。
【作者單位】: 江西省高校思想政治理論課教育教學(xué)研究中心;南昌航空大學(xué);
【關(guān)鍵詞】形勢(shì)與政策課 改革與建設(shè) 路徑
【基金】:%E8%AF%BE%E6%95%99%E5%AD%A6%E6%96%B9%E6%B3%95%E5%88%9B%E6%96%B0%E7%A0%94%E7%A9%B6%E3%80%8B(MS201313004)" target="_blank">2013年度江西省高校思想政治理論課教育教學(xué)研究中心開放基金項(xiàng)目《江西省工科高校<形勢(shì)與政策>課教學(xué)方法創(chuàng)新研究》(MS201313004)
【分類號(hào)】:G641
【正文快照】: 高校形勢(shì)與政策課是向大學(xué)生及時(shí)宣傳黨的政策、方針、路線,幫助大學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)清當(dāng)前我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、外交等形勢(shì)的重要渠道。中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》提出:“形勢(shì)與政策教育是思想政治教育的重要內(nèi)容和途徑”。加強(qiáng)形勢(shì)與政策課改革,

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 張啟勝;增強(qiáng)大學(xué)生形勢(shì)與政策課實(shí)效性的思考[J];廣西右江民族師專學(xué)報(bào);2002年02期

3 王凌彬;擴(kuò)大形勢(shì)與政策課的知識(shí)量度[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2003年09期

4 李小倩;高校形勢(shì)與政策課中環(huán)保政策教法初探[J];遼寧教育學(xué)院學(xué)報(bào);2003年05期

5 江顯埠;;高校形勢(shì)與政策課教材建設(shè)芻議[J];中國(guó)科技信息;2005年21期

6 朱小理;;新形勢(shì)下提高大學(xué)生形勢(shì)與政策課實(shí)效性的思考[J];黨史文苑;2006年22期

7 熊才水;夏仕;;試析高校形勢(shì)與政策課教學(xué)的幾個(gè)“引導(dǎo)”[J];理論導(dǎo)報(bào);2006年11期

8 邵清松;;形勢(shì)與政策課教學(xué)改革的思考[J];景德鎮(zhèn)高專學(xué)報(bào);2007年01期

9 王杰康;;論加強(qiáng)高校大學(xué)生形勢(shì)與政策課教學(xué)的重要性[J];新西部(下半月);2007年06期

10 楊雅偉;曾曉玲;;加強(qiáng)大學(xué)生形勢(shì)與政策課師資隊(duì)伍建設(shè)的若干思考[J];社科縱橫(新理論版);2008年04期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 郭燕輝;喬憲麗;;提高教師素質(zhì)是搞好高校形勢(shì)與政策課教學(xué)的關(guān)鍵[A];21世紀(jì)中國(guó)公民教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)——兩岸四地公民教育研討會(huì)論文集[C];2006年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 本報(bào)記者 李沙青;形勢(shì)與政策課:在關(guān)注社會(huì)中教學(xué)[N];云南日?qǐng)?bào);2006年

2 連達(dá);實(shí)現(xiàn)形勢(shì)政策課與人才培養(yǎng)有效對(duì)接[N];光明日?qǐng)?bào);2006年

3 彭洪志;一門輿論導(dǎo)向課的興起[N];貴州日?qǐng)?bào);2006年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 郭秋玲;高職院校形勢(shì)與政策課教學(xué)實(shí)效性探究[D];山東師范大學(xué);2009年

2 蘇琪;高!靶蝿(shì)與政策”課教學(xué)實(shí)效性研究[D];山西農(nóng)業(yè)大學(xué);2014年

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本文編號(hào):968333

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