本文關(guān)鍵詞：學(xué)生、學(xué)校以及家庭因素對女大學(xué)生學(xué)業(yè)成績的影響

  更多相關(guān)文章： 女大學(xué)生 學(xué)業(yè)成績 影響因素

【摘要】：本文以1609名女大學(xué)生為被試,收集了學(xué)生因素、學(xué)校因素、家庭因素等42個指標。結(jié)果顯示,學(xué)生因素、學(xué)校因素與女大學(xué)生的學(xué)業(yè)成績呈顯著關(guān)系,而家庭因素對女大學(xué)生的學(xué)業(yè)成績影響不顯著。因此,要提高女大學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,要從女大學(xué)生自身因素如規(guī)范學(xué)習(xí)行為、激發(fā)學(xué)習(xí)動機,以及學(xué)校因素如優(yōu)化教師的教學(xué)行為等方面采取有效的措施。
【作者單位】： 中華女子學(xué)院學(xué)生處;
【關(guān)鍵詞】： 女大學(xué)生 學(xué)業(yè)成績 影響因素
【基金】：首都大學(xué)生思想政治教育研究立項課題(編號:BJSZ2015ZC223)的階段性成果
【分類號】：G647.38
【正文快照】： 一、引言大學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量是高等教育質(zhì)量的核心指標,對學(xué)生學(xué)業(yè)成績及影響因素分析是學(xué)業(yè)質(zhì)量評價體系的重要組成部分。國內(nèi)外很多學(xué)者從不同的方面,對大學(xué)生的學(xué)業(yè)成績進行過深入的研究。有些從宏觀的角度進行論述,有的則利用調(diào)查數(shù)據(jù)從微觀個體進行研究。陳坤華等(2009)通過

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 李潔;王穎;石彤;;社會性別觀念對女研究生學(xué)業(yè)成就的影響——基于第三期中國婦女社會地位調(diào)查之女大學(xué)生典型群體調(diào)查數(shù)據(jù)的分析[J];婦女研究論叢;2013年03期

2 張平;;貧困女大學(xué)生學(xué)業(yè)現(xiàn)狀的個案研究[J];揚州大學(xué)學(xué)報(高教研究版);2009年05期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 張學(xué)亮;呂星星;;受資助貧困大學(xué)生學(xué)業(yè)情況存在的問題及對策思考——基于廣西K高校的實證分析[J];南昌師范學(xué)院學(xué)報;2015年02期

2 鄧德球;;女大學(xué)生創(chuàng)新能力素質(zhì)培養(yǎng)途徑研究[J];科技資訊;2014年14期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 陳新葉;高等學(xué)校中的社會性別偏差問題與性別意識教育研究[D];山東師范大學(xué);2014年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 楊艷;當代大學(xué)生艱苦樸素精神教育研究[D];沈陽師范大學(xué);2014年

2 邱濟芳;“90后”大學(xué)生社會性別角色態(tài)度研究[D];南京大學(xué);2014年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張廷君;張再生;;女性科技工作者職業(yè)生涯發(fā)展模式與對策研究——基于天津的調(diào)查[J];婦女研究論叢;2009年05期

2 馬纓;;博士畢業(yè)生的性別差異與職業(yè)成就[J];婦女研究論叢;2009年06期

3 姜毅超;;女性碩士生學(xué)業(yè)幸福感及其影響因素探析——以沈陽地區(qū)為例[J];婦女研究論叢;2010年03期

4 孟祥斐;徐延輝;;高層次女性人才的性別意識及其影響因素研究——基于福建省的調(diào)查[J];婦女研究論叢;2012年01期

5 李成彥;;創(chuàng)業(yè)女性性別角色認定的特征及差異研究[J];婦女研究論叢;2012年01期

6 張建奇;我國女性接受高等教育現(xiàn)狀之研究[J];高教探索;1997年01期

7 趙艷紅;張海鈺;周燕;;女大學(xué)生創(chuàng)新能力調(diào)查分析[J];河北大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2009年04期

8 朱紅;李文利;左祖晶;;我國研究生創(chuàng)新能力的現(xiàn)狀及其影響機制[J];高等教育研究;2011年02期

9 姜毅超;;女性碩士生學(xué)業(yè)幸福感及提升策略[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2010年03期

10 趙建華;;大學(xué)生實踐能力的結(jié)構(gòu)分析[J];江蘇高教;2009年04期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 張曉明;女碩士研究生成就動機與自信的特點及其關(guān)系研究[D];吉林大學(xué);2006年

2 張曉;當代女研究生性別角色的分析[D];華中科技大學(xué);2007年

3 程萍;研究生成就目標定向、成就動機、自我效能感對學(xué)位論文質(zhì)量影響的研究[D];華中科技大學(xué);2007年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郭成俊;學(xué)生學(xué)業(yè)成績的標準分處理與定比例淘汰[J];現(xiàn)代技能開發(fā);2001年04期

2 閆濤;高職高專學(xué)生學(xué)業(yè)成績考核方式研究[J];遼寧高職學(xué)報;2001年02期

3 王雄雄;王吉慶;;課堂提問頻次對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的影響[J];基礎(chǔ)教育研究;2009年16期

4 傅維利;論學(xué)生學(xué)業(yè)成績考核的改革[J];教育科學(xué)研究;1985年02期

5 蔡紹堯;;關(guān)于我校學(xué)生學(xué)業(yè)成績考評的幾個問題[J];上饒師專學(xué)報(社會科學(xué)版);1986年02期

6 賀紅霞;學(xué)生學(xué)業(yè)成績差異的主因素識別[J];上海教育科研;2000年01期

7 梁紅梅 ,王景英;美國運用學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價教師的策略[J];教學(xué)與管理;2002年26期

8 鄭捷;;中職學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價體系在計算機課程中的應(yīng)用[J];電腦知識與技術(shù);2010年14期

9 伏軍建;;小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價[J];成才之路;2014年21期

10 虞應(yīng)連;學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價的“三元一參”模式初探[J];安徽教育;2002年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 成子娟;侯杰泰;;中國學(xué)生學(xué)業(yè)成績和學(xué)習(xí)態(tài)度的跨文化比較研究[A];第八屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議文摘選集[C];1997年

2 尤來菊;;女大學(xué)生學(xué)業(yè)成績與運動能力探析[A];第8屆全國運動心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文匯編[C];2006年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 王文鸞;改動學(xué)生成績的權(quán)利屬于教師[N];光明日報;2001年

2 崔秀勤;聚鑫礦業(yè)三年17余萬元資助方山貧困學(xué)子[N];呂梁日報;2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 吳畏;影響內(nèi)地高中班學(xué)生學(xué)業(yè)成績的原因分析及解決策略[D];中央民族大學(xué);2015年

2 江艷萍;普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)成績的分析研究[D];華東師范大學(xué);2009年

3 李春蘋;家族文化資本與學(xué)生學(xué)業(yè)成績的關(guān)系研究[D];東北師范大學(xué);2014年

4 應(yīng)乾;山區(qū)景頗族地區(qū)基礎(chǔ)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)成績探討[D];中央民族大學(xué);2012年

5 梁永;在素質(zhì)教育下開設(shè)體育興趣課程對咸陽市農(nóng)村中學(xué)生學(xué)業(yè)成績影響的實驗研究[D];陜西師范大學(xué);2014年

6 方芳;大學(xué)生學(xué)業(yè)成績的生態(tài)心理學(xué)研究[D];江西師范大學(xué);2009年

7 李俠;氣質(zhì)對小學(xué)生學(xué)業(yè)成績的影響[D];遼寧師范大學(xué);2013年

，

本文編號：926594