發(fā)布時(shí)間：2017-09-26 02:15

  本文關(guān)鍵詞：車(chē)輛工程專業(yè)課程體系改革研究——以山東建筑大學(xué)為例

  更多相關(guān)文章： 車(chē)輛工程 工程能力培養(yǎng) 課程體系 改革

【摘要】：高校課程體系建設(shè)是人才培養(yǎng)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。高校車(chē)輛工程專業(yè)現(xiàn)有的課程體系已不能很好地滿足企業(yè)對(duì)畢業(yè)生工程能力和創(chuàng)新能力的要求,需要進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的改革。文章以山東建筑大學(xué)車(chē)輛工程專業(yè)課程體系為例,分析了目前課程體系設(shè)置中存在的問(wèn)題,闡述了課程體系改革的重要性,以學(xué)生工程能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)為目標(biāo),從理論課程體系和實(shí)踐課程體系兩個(gè)方面改革,提出了本專業(yè)理論課程和實(shí)踐課程體系改革的措施,總結(jié)了課程體系改革對(duì)學(xué)生工程能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的成效。
【作者單位】： 山東建筑大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院;山東省高校機(jī)械工程創(chuàng)新技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;山東科技信息報(bào)社;
【關(guān)鍵詞】： 車(chē)輛工程 工程能力培養(yǎng) 課程體系 改革
【基金】：山東建筑大學(xué)博士科研基金項(xiàng)目(XNBS1016)
【分類號(hào)】：U46-4;G642
【正文快照】： 0引言 高校課程體系建設(shè)是人才培養(yǎng)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。當(dāng)前,隨著我國(guó)道路交通事業(yè)的快速發(fā)展,多數(shù)高等工科院校都開(kāi)設(shè)了車(chē)輛工程專業(yè),在校車(chē)輛 工程專業(yè)學(xué)生人數(shù)快速增加,為我國(guó)車(chē)輛工程專業(yè) 技術(shù)人員的培養(yǎng)提供了保證。然而,眾多該類院校 中,地方院校占大多數(shù)。由于師資力

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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