本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生傳統(tǒng)經(jīng)典著作閱讀現(xiàn)狀探析

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【摘要】：傳統(tǒng)經(jīng)典著作具有重要價(jià)值,高校學(xué)生關(guān)于傳統(tǒng)經(jīng)典著作的閱讀觀念和閱讀效果對(duì)于推動(dòng)中華優(yōu)秀文化繼承創(chuàng)新,建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化產(chǎn)生重要影響。然而,高校傳統(tǒng)經(jīng)典著作閱讀現(xiàn)狀令人堪憂,面臨問(wèn)題及其原因如:實(shí)用主義下的高校傳統(tǒng)經(jīng)典著作教育的缺失;功利性閱讀下的高校學(xué)生疏離經(jīng)典閱讀;閱讀"自流"下的高校學(xué)生閱讀經(jīng)典效果欠佳。為此,我們提出了從經(jīng)典閱讀模式的轉(zhuǎn)變,經(jīng)典閱讀過(guò)程的優(yōu)化,經(jīng)典閱讀效果的增強(qiáng)三個(gè)方面著手,旨在改進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生傳統(tǒng)經(jīng)典閱讀的現(xiàn)狀。
【作者單位】： 東南大學(xué)黨委學(xué)生工作部;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 傳統(tǒng)經(jīng)典著作 經(jīng)典閱讀
【基金】：江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究指導(dǎo)項(xiàng)目“如何將傳統(tǒng)文化經(jīng)典運(yùn)用到高校德育工作中”(項(xiàng)目編號(hào):2011SJD880077)階段成果
【分類號(hào)】：G641
【正文快照】： 傳統(tǒng)經(jīng)典作品是在歷經(jīng)歲月洗禮依然熠熠奪目的瑰寶,承前啟后,具有跨時(shí)空的指導(dǎo)意義。它是推進(jìn)和完善中華民族傳統(tǒng)文化教育的關(guān)鍵,是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)。教育部在《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》中提出,把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育作為教育現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)指

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