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風景園林設計初步課程教學改革與實踐

發(fā)布時間:2017-09-15 21:04

  本文關鍵詞:風景園林設計初步課程教學改革與實踐


  更多相關文章: 風景園林 課程改革 教學內(nèi)容 教學方法 創(chuàng)新人才


【摘要】:針對風景園林設計初步課程教學改革現(xiàn)狀,從培養(yǎng)目標、教學內(nèi)容、教學方法等方面探索以創(chuàng)新為導向的復合型人才培養(yǎng)模式,以期培養(yǎng)撥尖復合創(chuàng)新人才,滿足社會及學科發(fā)展的新要求。
【作者單位】: 東北林業(yè)大學園林學院;西安交通大學人文學院;
【關鍵詞】風景園林 課程改革 教學內(nèi)容 教學方法 創(chuàng)新人才
【基金】:黑龍江省高等教育教學改革項目(JG2013010096) 中央高;究蒲袠I(yè)務費專項資金項目(2572014BC36)
【分類號】:TU986-4;G642
【正文快照】: 拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的改革是國家中長期教育改革的核心任務[1]。高校是創(chuàng)新人才的重要輸出地之一,在高校展開教育改革責無旁貸。2011年風景園林專業(yè)成為全國110個一級學科中的一員,社會可持續(xù)發(fā)展及社會需求對學科發(fā)展及人才培養(yǎng)提出新的要求[2]。風景園林設計初步課程作為

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 楊濱章;;“一級學科”光環(huán)下風景園林專業(yè)培養(yǎng)模式的思考[J];園林;2012年06期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 莫炯珍;;發(fā)現(xiàn)教學法在園林植物栽培養(yǎng)護實踐中的應用[J];中國科教創(chuàng)新導刊;2012年10期

2 田雨;;園林專業(yè)設計類課程交互式自主學習模式探討——以園林茶室建筑設計課程教學為例[J];安徽農(nóng)業(yè)科學;2012年24期

3 鄔秀杰;李躍東;;景觀設計課程項目實訓探析[J];山西建筑;2011年28期

4 徐靜鳳;;園林構成設計課程項目化教學改革探索[J];綠色科技;2011年07期

5 賀坤;趙揚;董雷雷;;“五位一體”的《風景園林》課程教學改革研究[J];黑龍江農(nóng)業(yè)科學;2012年09期

6 王燁;許勇;張衡鋒;;農(nóng)業(yè)職業(yè)院校高職類園林規(guī)劃設計課程教學改革研究[J];教育教學論壇;2012年38期

7 王植芳;袁伊e,

本文編號:858869


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