本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代醫(yī)學(xué)類大學(xué)生誠信教育研究

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【摘要】：黨的十八大報(bào)告明確提出,要積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。當(dāng)前,扎實(shí)推進(jìn)醫(yī)學(xué)類大學(xué)生誠信教育,是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的現(xiàn)實(shí)要求,是深化醫(yī)學(xué)類大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,也是培養(yǎng)合格現(xiàn)代醫(yī)學(xué)人才的客觀需要。醫(yī)學(xué)類大學(xué)生作為未來醫(yī)療行業(yè)的建設(shè)者,其誠信狀況對(duì)整個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)具有重要示范效應(yīng),關(guān)系到未來醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,關(guān)系到民族復(fù)興中國夢的實(shí)現(xiàn)。本文將以醫(yī)學(xué)類大學(xué)生誠信教育現(xiàn)狀為基點(diǎn),查找問題,分析原因,并提出加強(qiáng)醫(yī)學(xué)類大學(xué)生誠信教育對(duì)策,以提高其針對(duì)性和實(shí)效性。全文由五部分組成:第一部分:緒論。該部分是本文的基礎(chǔ),主要闡述醫(yī)學(xué)類大學(xué)生誠信教育的問題緣由、研究目的和意義、國內(nèi)外相關(guān)研究,同時(shí)對(duì)本文的研究重點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)、研究方法等內(nèi)容進(jìn)行了具體說明。第二部分:醫(yī)學(xué)類大學(xué)生誠信教育內(nèi)容、特點(diǎn)及重要意義。該部分主要界定了醫(yī)學(xué)類大學(xué)生誠信教育的的相關(guān)概念,包括誠信、誠信教育以及醫(yī)學(xué)類大學(xué)生誠信教育,梳理了醫(yī)學(xué)類大學(xué)生誠信教育涉及的三方面內(nèi)容,分析了醫(yī)學(xué)類大學(xué)生誠信教育具有的五個(gè)主要特點(diǎn),即導(dǎo)向性、針對(duì)性、情感性、道義性以及實(shí)踐性,闡明了加強(qiáng)醫(yī)學(xué)類大學(xué)生誠信教育是培養(yǎng)當(dāng)代合格醫(yī)學(xué)類大學(xué)生的內(nèi)在要求、加強(qiáng)和改進(jìn)醫(yī)學(xué)類大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容、引領(lǐng)未來醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)誠信文明風(fēng)尚的現(xiàn)實(shí)需要等三方面重要意義。第三部分:醫(yī)學(xué)類大學(xué)生誠信教育現(xiàn)狀審視。該部分主要以實(shí)際調(diào)查數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),從誠信教育得到廣泛重視、誠信教育制度建設(shè)取得的進(jìn)展、誠信教育內(nèi)容日漸豐富多彩、誠信教育效果初步顯現(xiàn)等方面總結(jié)了醫(yī)學(xué)類大學(xué)生誠信教育取得的成績,并指出了目前誠信教育存在的主要問題,包括少數(shù)高等醫(yī)學(xué)院校對(duì)誠信教育未引起足夠重視、誠信教育內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)不完全相適應(yīng)、誠信教育方法途徑相對(duì)單一、部分高校教師誠信素養(yǎng)不高、誠信教育效果不夠顯著、學(xué)生誠信教育意識(shí)欠佳等,進(jìn)而分析了導(dǎo)致醫(yī)學(xué)類大學(xué)生誠信教育存在問題的主要原因。第四部分:加強(qiáng)醫(yī)學(xué)類大學(xué)生誠信教育的對(duì)策探析。該部分在總結(jié)、凝練、提升前面三部分內(nèi)容的基礎(chǔ)上,提出了增強(qiáng)醫(yī)學(xué)類大學(xué)生誠信教育的路徑探索,即必須堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”,堅(jiān)持醫(yī)學(xué)類大學(xué)生誠信理論教育與誠信實(shí)踐教育相結(jié)合、堅(jiān)持醫(yī)學(xué)類大學(xué)生教育方法創(chuàng)新與評(píng)價(jià)體系構(gòu)建相結(jié)合、堅(jiān)持醫(yī)學(xué)類大學(xué)生校內(nèi)誠信教育與校外誠信教育相結(jié)合、堅(jiān)持醫(yī)學(xué)類大學(xué)生校園誠信建設(shè)與自我誠信教育相結(jié)合,以突破當(dāng)前醫(yī)學(xué)類大學(xué)生誠信教育的困境。第五部分:結(jié)語。再次強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)醫(yī)學(xué)類大學(xué)生誠信教育的重要意義,指出了本文研究存在的不足和下一步努力方向,進(jìn)一步明確了加強(qiáng)醫(yī)學(xué)類大學(xué)生誠信教育的路徑選擇。
【關(guān)鍵詞】：醫(yī)學(xué)類 大學(xué)生 誠信教育
【學(xué)位授予單位】：重慶師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：R-4;G641
【目錄】：

• 中文摘要5-7
• 英文摘要7-12
• 1 緒論12-22
• 1.1 問題的緣由12-13
• 1.2 研究目的和意義13-14
• 1.2.1 研究目的13
• 1.2.2 研究意義13-14
• 1.3 國內(nèi)外相關(guān)研究14-19
• 1.3.1 國內(nèi)相關(guān)研究14-17
• 1.3.2 國外相關(guān)研究17-19
• 1.4 研究重點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)19-20
• 1.4.1 研究重點(diǎn)19
• 1.4.2 研究創(chuàng)新點(diǎn)19-20
• 1.5 研究方法與思路20-22
• 1.5.1 研究思路20
• 1.5.2 研究方法20-22
• 2 醫(yī)學(xué)類大學(xué)生誠信教育的內(nèi)容、特點(diǎn)及重要意義22-28
• 2.1 醫(yī)學(xué)類大學(xué)生誠信教育的含義22-23
• 2.1.1 誠信的含義22
• 2.1.2 誠信教育的含義22
• 2.1.3 醫(yī)學(xué)類大學(xué)生誠信教育的含義22-23
• 2.2 醫(yī)學(xué)類大學(xué)生誠信教育的內(nèi)容23-25
• 2.2.1 醫(yī)學(xué)類大學(xué)生學(xué)習(xí)誠信教育23-24
• 2.2.2 醫(yī)學(xué)類大學(xué)生生活誠信教育24
• 2.2.3 醫(yī)學(xué)類大學(xué)生就業(yè)誠信教育24-25
• 2.3 醫(yī)學(xué)類大學(xué)生誠信教育的特點(diǎn)25-26
• 2.3.1 導(dǎo)向性25
• 2.3.2 針對(duì)性25
• 2.3.3 情感性25
• 2.3.4 道義性25-26
• 2.3.5 實(shí)踐性26
• 2.4 醫(yī)學(xué)類大學(xué)生誠信教育的重要意義26-28
• 2.4.1 加強(qiáng)和改進(jìn)醫(yī)學(xué)類大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容26-27
• 2.4.2 培養(yǎng)當(dāng)代合格醫(yī)學(xué)類大學(xué)生的內(nèi)在要求27
• 2.4.3 引領(lǐng)未來醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)誠信文明風(fēng)尚的現(xiàn)實(shí)需要27-28
• 3 醫(yī)學(xué)類大學(xué)生誠信教育現(xiàn)狀審視28-43
• 3.1 醫(yī)學(xué)類大學(xué)生誠信教育取得的成績29-34
• 3.1.1 誠信教育得到廣泛重視29-30
• 3.1.2 誠信教育制度建設(shè)取得進(jìn)展30-31
• 3.1.3 誠信教育內(nèi)容日漸豐富31-32
• 3.1.4 誠信教育活動(dòng)富于特色32-33
• 3.1.5 誠信教育效果初步顯現(xiàn)33-34
• 3.2 醫(yī)學(xué)類大學(xué)生誠信教育存在的主要問題34-40
• 3.2.1 少數(shù)學(xué)校對(duì)誠信教育重視不夠35
• 3.2.2 誠信教育內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)不完全相適應(yīng)35-36
• 3.2.3 誠信教育方法途徑相對(duì)單一36-37
• 3.2.4 部分高校教師誠信素養(yǎng)不高37-38
• 3.2.5 學(xué)校誠信教育效果不夠顯著38-39
• 3.2.6 學(xué)生自身誠信教育意識(shí)欠佳39-40
• 3.3 醫(yī)學(xué)類大學(xué)生誠信教育存在問題的主要原因40-43
• 3.3.1 對(duì)誠信教育作用認(rèn)識(shí)不到位40-41
• 3.3.2 思想政治教育存在薄弱環(huán)節(jié)41-42
• 3.3.3 誠信教育的合力還沒有形成42-43
• 4 加強(qiáng)醫(yī)學(xué)類大學(xué)生誠信教育的對(duì)策探析43-53
• 4.1 堅(jiān)持誠信理論教育與誠信實(shí)踐教育相結(jié)合43-45
• 4.1.1 根據(jù)醫(yī)學(xué)文化及教育特點(diǎn)充實(shí)誠信教育內(nèi)容43-44
• 4.1.2 根據(jù)臨床醫(yī)療教學(xué)及實(shí)踐改進(jìn)誠信教育措施44-45
• 4.2 堅(jiān)持教育方法創(chuàng)新與評(píng)價(jià)體系構(gòu)建相結(jié)合45-47
• 4.2.1 切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)學(xué)類大學(xué)生的誠信教育方法創(chuàng)新45-46
• 4.2.2 切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)學(xué)類大學(xué)生的誠信評(píng)價(jià)體系構(gòu)建46-47
• 4.3 堅(jiān)持校內(nèi)誠信教育與校外誠信教育相結(jié)合47-50
• 4.3.1 強(qiáng)化學(xué)校誠信教育的主導(dǎo)作用47-48
• 4.3.2 夯實(shí)家庭誠信教育的基礎(chǔ)地位48-49
• 4.3.3 發(fā)持揮行業(yè)誠信教育的導(dǎo)向作用49-50
• 4.4 堅(jiān)校園誠信建設(shè)與自我誠信教育相結(jié)合50-53
• 4.4.1 重視當(dāng)代醫(yī)學(xué)院校校園文化的內(nèi)涵建設(shè)50-51
• 4.4.2 重視醫(yī)學(xué)類大學(xué)生誠信品質(zhì)的自我養(yǎng)成51-53
• 5 結(jié)語53-54
• 主要參考文獻(xiàn)54-58
• 附錄A58-59
• 附錄B59-62
• 附錄C62-63
• 致謝63

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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