本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)課程建設(shè)的實證研究——基于廣東某高校創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的問卷調(diào)查

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【摘要】：創(chuàng)業(yè)課程是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育體系的核心部分,在當(dāng)前大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的背景下,日益受到重視。本文通過對廣東某高校選修創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的五屆學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,針對創(chuàng)業(yè)課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、活動課程、學(xué)習(xí)評價四個方面的建設(shè)情況進(jìn)行研究,提出以堅持企業(yè)家精神培養(yǎng)為教學(xué)目標(biāo)、重視參與式教學(xué)方法的運用、強化實踐環(huán)節(jié)培養(yǎng)、完善學(xué)習(xí)考核評價體系的政策建議。
【作者單位】： 廣東外語外貿(mào)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 創(chuàng)業(yè)教育 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)課程 實證研究
【基金】：2014年度廣東外語外貿(mào)大學(xué)——廣東合生珠江教育發(fā)展基金會創(chuàng)業(yè)培育項目 廣東外語外貿(mào)大學(xué)2013年度校級教學(xué)研究課題立項重點B類項目“外經(jīng)貿(mào)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)課程的建設(shè)研究——以經(jīng)貿(mào)學(xué)院《創(chuàng)業(yè)設(shè)計》為例”;廣東外語外貿(mào)大學(xué)2014年度教學(xué)研究重點項目“文科類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育及其實踐活動創(chuàng)新模式研究與探索”(編號:GWJYZD14004)
【分類號】：G647.38
【正文快照】： 一、引言自2002年清華大學(xué)、中國人民大學(xué)等9所高校試點創(chuàng)業(yè)教育,各類創(chuàng)業(yè)課程在國內(nèi)高校迅速發(fā)展擴(kuò)散。經(jīng)過十余年的發(fā)展,我國的創(chuàng)業(yè)教育獲得了長足的發(fā)展。在當(dāng)前國家強調(diào)“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”的大時代背景下,創(chuàng)業(yè)教育更是受到了空前的重視,已經(jīng)被視為培養(yǎng)創(chuàng)新能力的重要載

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【相似文獻(xiàn)】

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4 中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院 梁永利　劉建永;淺析獨立學(xué)院創(chuàng)業(yè)課程的開展[N];山西青年報;2013年

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6 本報記者 惠婷 實習(xí)生 崔巖;“創(chuàng)業(yè)課”該咋上 聽聽調(diào)查怎么說[N];河南日報;2012年

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本文編號：828957