在疫情特殊時期,在線教學(xué)成為各高校的主要教學(xué)方式。本文結(jié)合北京大學(xué)在線教學(xué)實(shí)踐,從教師教學(xué)發(fā)展中心視角,對如何平穩(wěn)推進(jìn)在線教學(xué)、如何看待在線教學(xué)面臨的問題、如何推動在線教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展等進(jìn)行了探索和思考。 

【文章來源】：中國大學(xué)教學(xué). 2020,(05)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、2020年春季學(xué)期在線教學(xué)有序開展
二、在線教學(xué)面臨的問題及其分析
    1．思政課如何進(jìn)行在線教學(xué)
    2．直播課堂能否達(dá)到傳統(tǒng)課堂教學(xué)的效果
    3．傳統(tǒng)教學(xué)如何以在線教學(xué)的方式呈現(xiàn)
    4．如何處理好教學(xué)與技術(shù)的關(guān)系
三、在線教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展
    1．及時對在線教學(xué)進(jìn)行調(diào)研和大數(shù)據(jù)分析
    2．把在線教學(xué)作為高校教學(xué)的常態(tài)方式進(jìn)行規(guī)劃
    3．教師教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展



本文編號：3409256