【摘要】：跨學(xué)科研究組織是美國(guó)大學(xué)科研組織設(shè)置最具特色且行之有效的制度安排�？梢哉f(shuō),第二次世界大戰(zhàn)的發(fā)生是美國(guó)跨學(xué)科研究的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),特別是美國(guó)政府基于國(guó)家利益組織的“曼哈頓工程”和“雷達(dá)研制”等軍事研發(fā)工程,有力地促進(jìn)了大學(xué)跨學(xué)科研究的發(fā)展和繁榮。二戰(zhàn)后,為了鼓勵(lì)大學(xué)開(kāi)展跨學(xué)科研究,美國(guó)政府出臺(tái)了一系列政策,多數(shù)大學(xué)也制定了相應(yīng)的發(fā)展規(guī)劃并加以實(shí)施。如今,美國(guó)大學(xué)跨學(xué)科研究組織發(fā)展形勢(shì)良好,在全世界一直處于領(lǐng)先地位。 本研究以美國(guó)大學(xué)研發(fā)合約獲得為切入點(diǎn),以學(xué)科交叉理論為基礎(chǔ),結(jié)合新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和資源依賴(lài)?yán)碚?通過(guò)宏觀與微觀相結(jié)合、歷史與現(xiàn)實(shí)相統(tǒng)一、理論探討與個(gè)案分析相補(bǔ)充的原則,圍繞跨學(xué)科研究組織的“跨學(xué)科研究”這一顯著特征,對(duì)美國(guó)大學(xué)跨學(xué)科研究組織的變遷歷程、運(yùn)行機(jī)制及治理策略進(jìn)行系統(tǒng)的逐層深入的分析,目的在于從深層次揭示美國(guó)大學(xué)跨學(xué)科研究組織的內(nèi)在運(yùn)行特征。如何使大學(xué)跨學(xué)科研究組織運(yùn)行得更有效率,就需要進(jìn)行治理,這對(duì)現(xiàn)有治理理論能夠給予補(bǔ)充和完善。研究過(guò)程中主要采用了文獻(xiàn)法、案例法和定量分析法等研究方法。 先使用Citespace軟件對(duì)跨學(xué)科研究領(lǐng)域文獻(xiàn)繪制了知識(shí)圖譜,對(duì)國(guó)內(nèi)外在“跨學(xué)科研究組織”方面的研究文獻(xiàn)進(jìn)行了文獻(xiàn)綜述。在界定大學(xué)跨學(xué)科研究組織概念的內(nèi)涵,回顧和評(píng)析與本研究直接相關(guān)的新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和組織理論的基礎(chǔ)上,對(duì)美國(guó)大學(xué)跨學(xué)科研究組織變遷進(jìn)行了歷史考察,并總結(jié)大學(xué)跨學(xué)科研究組織的動(dòng)力機(jī)制、變遷特征等,分析出這種組織變遷具有明顯的特征,是一個(gè)強(qiáng)制性制度變遷和誘致性制度變遷并行的過(guò)程,進(jìn)一步分析出美國(guó)大學(xué)內(nèi)三類(lèi)跨學(xué)科研究組織模式：國(guó)家使命型、大學(xué)自主型與產(chǎn)學(xué)合作型。為了服務(wù)國(guó)家利益和滿(mǎn)足社會(huì)需求,美國(guó)大學(xué)內(nèi)三類(lèi)跨學(xué)科研究組織以問(wèn)題解決為導(dǎo)向,在競(jìng)爭(zhēng)與合作的環(huán)境中成功地實(shí)現(xiàn)了新知識(shí)的契約化生產(chǎn),運(yùn)行機(jī)制不斷創(chuàng)新,有效地實(shí)現(xiàn)了資源配置,提煉出了美國(guó)大學(xué)三類(lèi)跨學(xué)科研究組織的運(yùn)行機(jī)制,發(fā)現(xiàn)了三類(lèi)跨學(xué)科研究組織的核心運(yùn)行機(jī)制。而且,完善的治理策略確保了美國(guó)大學(xué)跨學(xué)科研究組織的有效運(yùn)行。從委托代理理論、資源依賴(lài)?yán)碚摷敖灰踪M(fèi)用理論角度,分別分析了美國(guó)大學(xué)三類(lèi)跨學(xué)科研究組織的內(nèi)、外部治理結(jié)構(gòu)；為了使組織有效運(yùn)行,從完善其內(nèi)外部治理結(jié)構(gòu)角度分析三類(lèi)跨學(xué)科研究組織的治理策略。最后提煉出美國(guó)大學(xué)跨學(xué)科研究組織發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),對(duì)我國(guó)大學(xué)科研組織的管理創(chuàng)新提供了啟示,具有很強(qiáng)的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。
【學(xué)位授予單位】：大連理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類(lèi)號(hào)】：G649.712

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2725922