本文選題：大學(xué)個性　切入點：制度視角　出處：《湖南師范大學(xué)》2013年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：改革開放以來,我國經(jīng)濟發(fā)展取得了巨大成就。在經(jīng)濟的支撐下,我國高等教育事業(yè)近些年也取得了較快發(fā)展,主要表現(xiàn)在大學(xué)數(shù)量及規(guī)模不斷擴大、高等教育發(fā)展由精英教育進入大眾化教育階段、大學(xué)學(xué)科設(shè)置日趨齊全、民辦大學(xué)重新崛起以及大學(xué)辦學(xué)水平得到明顯提高等方面。 為了提高我國大學(xué)的辦學(xué)水平,早日建成世界一流大學(xué),我國政府也加大了對大學(xué)發(fā)展的支持力度,自二十世紀末相繼實施的“211”、“985”工程,為大學(xué)的發(fā)展提供了強有力的物質(zhì)和政策保障。與此同時,由于各種因素的影響,我國不同層次的大學(xué)均刻意追求“高”、“大”、“全”的辦學(xué)目標,大學(xué)的發(fā)展缺乏自身個性和特色,呈現(xiàn)千校一面的局面。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)給我國大學(xué)的發(fā)展帶來了不利影響,阻礙了我國高水平大學(xué)的建設(shè)。因此如何培育大學(xué)的個性,促進大學(xué)多樣性的發(fā)展,值得我們思考。 文章運用文獻分析法、比較研究法、案例研究法等研究方法,通過整理相關(guān)參考文獻資料,歸納大學(xué)個性的內(nèi)涵、大學(xué)個性缺失的表現(xiàn),從制度視角分析大學(xué)個性缺失的原因,在此基礎(chǔ)上提出相關(guān)的解決措施及建議。從我國大學(xué)發(fā)展的實際情況來看,大學(xué)個性缺失主要表現(xiàn)在管理模式上“趨同”、發(fā)展定位上“求高”、發(fā)展規(guī)模上“求大”和學(xué)科發(fā)展上“求全”等四個方面。同時大學(xué)作為社會的一個組織細胞之一,其發(fā)展必然受到外部環(huán)境的影響。制度理論從外部環(huán)境和大學(xué)的關(guān)系上認為大學(xué)個性的缺失主要受到了三種類型制度的影響,分別為強制性制度、模仿性制度和規(guī)范性制度。強制性制度主要是指由于政府對權(quán)力的偏好,通過頒布一些對大學(xué)發(fā)展具有強制性作用的制度對大學(xué)進行管理,如政府對大學(xué)強制實行的教學(xué)質(zhì)量評估制度等；模仿性制度主要是大學(xué)面對環(huán)境的不確定性,為了在競爭的環(huán)境中生存和發(fā)展,往往選擇模仿周圍一些較為成功的大學(xué),如我國不同層次大學(xué)對“211”、“985”工程的模仿和追求等；規(guī)范性制度主要是大學(xué)受到社會認同等價值觀念方面的壓力,一般會主動遵守某些不具強制性的規(guī)范制度,如大學(xué)排名對大學(xué)發(fā)展具有一定的規(guī)范作用。大學(xué)基于發(fā)展的考慮,往往會追求更高的排名,并會主動根據(jù)大學(xué)排名相關(guān)指標體系要求制定發(fā)展規(guī)劃。此外,文章還談到了導(dǎo)致大學(xué)缺失的制度變遷之所以較為緩慢,主要原因是受到制度路徑依賴的影響。 因此為了解決我國大學(xué)個性缺失制度變遷的路徑依賴,發(fā)展我國大學(xué)的個性,我們應(yīng)該從外部制度環(huán)境和大學(xué)內(nèi)部管理體制進行創(chuàng)新,采取理順政府和大學(xué)的關(guān)系、加強大學(xué)和社會的聯(lián)系、制定現(xiàn)代大學(xué)章程及實現(xiàn)大學(xué)學(xué)術(shù)本位的回歸等政策措施。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G642.0

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉敏;;世界一流大學(xué)的管理及制度建設(shè)——以巴黎十一大為例[J];比較教育研究;2011年05期

2 柯政;;學(xué)校變革困難的新制度主義解釋[J];北京大學(xué)教育評論;2007年01期

3 鐘秉林;趙應(yīng)生;洪煜;;中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)——目標、特征、內(nèi)容及推進策略[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年04期

4 張立新;;新制度主義視角下的中國大學(xué)制度變革[J];濱州學(xué)院學(xué)報;2007年02期

5 黃新華;于正偉;;新制度主義的制度分析范式:一個歸納性述評[J];財經(jīng)問題研究;2010年03期

6 盧彩晨;;論大學(xué)趨同現(xiàn)象[J];大學(xué)(研究與評價);2008年04期

7 李強;陳廣超;;中國近現(xiàn)代高等教育發(fā)展的歷史慣性[J];湖北社會科學(xué);2011年08期

8 許斌華;陳金霞;;關(guān)于制定大學(xué)章程的若干思考[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2006年10期

9 胡增存;田蒼林;郭永建;;世界一流大學(xué)的個性化發(fā)展之路[J];西北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2008年02期

10 李梟鷹;大學(xué)學(xué)科發(fā)展規(guī)劃生成初探[J];高教論壇;2005年03期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

1 李名梁;大學(xué)辦學(xué)特色的形成機制研究[D];天津大學(xué);2007年

2 陳文嬌;我國大學(xué)組織趨同現(xiàn)象研究[D];華中師范大學(xué);2009年

3 曲波;創(chuàng)新型大學(xué)建設(shè)問題研究[D];中國海洋大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前5條

1 謝明;大學(xué)個性與高等教育資源配置關(guān)系的研究[D];中南大學(xué);2002年

2 胡秀英;阻礙我國大陸出現(xiàn)世界一流大學(xué)的因素分析[D];湖南師范大學(xué);2007年

3 張清;我國大學(xué)趨同化發(fā)展的成因與對策研究[D];陜西師范大學(xué);2007年

4 柯星;新建地方本科院校辦學(xué)特色問題研究[D];暨南大學(xué);2009年

5 潘奇;西方大學(xué)特色的形成及其嬗變[D];浙江師范大學(xué);2009年

，

本文編號：1626994