本文選題：傳統(tǒng)節(jié)日　切入點：傳承　出處：《原生態(tài)民族文化學(xué)刊》2015年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：傳統(tǒng)節(jié)日的當代傳承是一項傳遞著文化特征、價值觀和意義的文化活動,高校作為文化傳承的重要力量,對傳統(tǒng)節(jié)日的傳承責無旁貸。以華中師范大學(xué)的傳統(tǒng)節(jié)日傳承實踐作為研究個案,對其開展的元宵、清明、端午及中秋四大傳統(tǒng)節(jié)日活動作具體的描述梳理,認為這些實踐活動具有體驗性與民俗知識普及相結(jié)合、繼承傳統(tǒng)精髓與轉(zhuǎn)換節(jié)日參與模式結(jié)合的特點。在此基礎(chǔ)上探討其對校園文化建設(shè)和傳統(tǒng)節(jié)日文化重構(gòu)的意義,并從建設(shè)力度、文化深入度和影響力三方面提出建議。
[Abstract]:The contemporary heritage of traditional festivals is a cultural activity that conveys cultural characteristics, values and meanings. Taking the traditional festival heritage practice of Central China normal University as a case study, the activities of Yuanxiao, Pure Brightness, Dragon Boat Festival and Mid-Autumn Festival are described in detail. It is considered that these practical activities have the characteristics of combining experience with the popularization of folklore knowledge, inheriting the essence of tradition and combining the mode of changing festival participation. On this basis, the significance of these activities to the construction of campus culture and the reconstruction of traditional festival culture is discussed. And from the construction strength, the cultural depth and the influence three aspects puts forward the proposal.
【作者單位】： 華中師范大學(xué)文學(xué)院;
【基金】：國家社科基金重大委托項目“中國節(jié)日志”子課題(JR2012026)實踐項目 華中師范大學(xué)校級項目“中國傳統(tǒng)節(jié)日高校傳承實踐研究”(20150016)
【分類號】：G659.2;K892.1

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【共引文獻】

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本文編號：1570657