本文選題：發(fā)達(dá)國家　切入點：醫(yī)學(xué)教育　出處：《中國社會醫(yī)學(xué)雜志》2015年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：為了盡早達(dá)到新時代國家醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn),中國在醫(yī)學(xué)教育上不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)改革,學(xué)習(xí)對象包括美國、日本以及澳大利亞在內(nèi)的發(fā)達(dá)國家。通過介紹美國、日本和澳大利亞的醫(yī)學(xué)教育特色,在醫(yī)學(xué)生的選拔、教學(xué)模式、綜合素質(zhì)培養(yǎng)、早期接觸科研、家庭醫(yī)生的培養(yǎng)等方面得到啟示并提出相應(yīng)的建議,力圖為中國醫(yī)學(xué)教育的改革出謀劃策。
[Abstract]:In order to reach the national medical health service as soon as possible in the new era, China in medical education reform of continuous learning, learning objects in developed countries including the United States, Japan and Australia,. Through the introduction of the United States, Japan and Australia medical education characteristics, selection of medical students in the teaching mode, the cultivation of comprehensive qualities, early exposure to research. Family doctor training inspiration and put forward the corresponding suggestions, trying to give advice and suggestions Chinese medical education reform.

【作者單位】： 廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第三醫(yī)院;香港教育學(xué)院;
【基金】：廣州醫(yī)科大學(xué)教學(xué)質(zhì)量工程改革項目(B149062);廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第三醫(yī)院2012年度精英人才引進(jìn)啟動基金
【分類號】：R-4;G642

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1570454