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思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)公開課建設(shè)探究

發(fā)布時(shí)間:2018-03-05 08:58

  本文選題:思想政治理論課 切入點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)公開課 出處:《思想理論教育導(dǎo)刊》2013年12期  論文類型:期刊論文


【摘要】:中國高校網(wǎng)絡(luò)公開課建設(shè)源于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展所引起的深刻的社會(huì)變化以及課程受眾思想、心理特點(diǎn)的變化;趯(duì)網(wǎng)絡(luò)公開課內(nèi)涵的不同理解,決定其不同形態(tài)的多樣化呈現(xiàn)。兩代網(wǎng)絡(luò)公開課概念的提出,其背后是教育理念、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)模式、技術(shù)運(yùn)用等的區(qū)別。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)、高等教育發(fā)展、思想政治理論課教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)公開課應(yīng)用的現(xiàn)狀,建設(shè)第一代思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)公開課的條件更為成熟,F(xiàn)階段思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)公開課建設(shè),應(yīng)特別注重授課選題、師生互動(dòng)、技術(shù)運(yùn)用和教師素質(zhì)這四個(gè)環(huán)節(jié)。
[Abstract]:The construction of online open courses in Chinese colleges and universities originates from the profound social changes caused by the development of the Internet, as well as the changes in the ideological and psychological characteristics of the course audience. The concept of two generations of open online courses is put forward, behind which are the differences in educational concept, teaching design, teaching mode, technology application, etc. According to the construction of the Internet in China, the development of higher education, The present situation of the ideological and political theory teaching and the application of the network open course, the condition of constructing the first generation of the network open course of the ideological and political theory course is more mature. At present, the construction of the network open course of the ideological and political theory course should pay special attention to the topic selection of the teaching. The interaction between teachers and students, the application of technology and the quality of teachers are four links.
【作者單位】: 上海交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【基金】:2011年度教育部人文社科研究專項(xiàng)任務(wù)(高校思想政治理論課)委托課題“高校思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)公開課建設(shè)研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):11JDSZK034) 2011年度上海高校思想政治理論課教學(xué)改革重點(diǎn)項(xiàng)目“高校思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)公開課建設(shè)試點(diǎn)”的階段性成果
【分類號(hào)】:G641

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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4 宋成鑫;高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)模式創(chuàng)新研究[D];東北林業(yè)大學(xué);2012年

5 程妍;跨學(xué)科研究與研究型大學(xué)建設(shè)[D];中國科學(xué)技術(shù)大學(xué);2009年

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本文編號(hào):1569575

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