本文關(guān)鍵詞： 建設(shè)世界一流大學(xué) BK21工程 NURI工程 WCU工程　出處：《吉林大學(xué)》2013年碩士論文　論文類(lèi)型：學(xué)位論文

【摘要】：世界一流大學(xué)是培養(yǎng)高級(jí)專(zhuān)業(yè)化人才的搖籃，也是孕育重大科技發(fā)明與發(fā)現(xiàn)的場(chǎng)所，隨著知識(shí)時(shí)代的來(lái)臨，是否擁有世界一流大學(xué)已成為衡量國(guó)家綜合實(shí)力的重要指標(biāo)。進(jìn)入21世紀(jì)后，建設(shè)世界一流大學(xué)從而在高等教育領(lǐng)域追求卓越已經(jīng)成為全球范圍內(nèi)眾多發(fā)展中國(guó)家和少數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家的整體趨勢(shì)，在這股洶涌的革新浪潮中，諸多方面并不領(lǐng)先的韓國(guó)卻并沒(méi)有淹沒(méi)其中，而是結(jié)合本國(guó)國(guó)情推動(dòng)了主要包括BK21第一階段、BK21第二階段、NURI、WCU在內(nèi)的系列卓越工程，并取得初步成效。本文旨在宏觀著眼、微觀入手，詳細(xì)介紹了上述工程的基本內(nèi)容并加以分析，希望能為我國(guó)建設(shè)世界一流大學(xué)提供可資借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。 論文結(jié)構(gòu)及研究的主要內(nèi)容如下： 第一部分為緒論，首先從趨勢(shì)視角、借鑒視角和成就視角三個(gè)方面確定了選題意義，然后分別介紹了關(guān)于21世紀(jì)智慧韓國(guó)工程（BK21）、新大學(xué)區(qū)域創(chuàng)新工程（NURI）及建設(shè)世界級(jí)高水平大學(xué)工程（WCU）的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀。 第二部分寫(xiě)明韓國(guó)高等教育系列卓越工程的啟動(dòng)緣由，，并從高等教育層面、韓國(guó)國(guó)家層面和國(guó)際層面進(jìn)行系統(tǒng)分析。 第三部分詳細(xì)介紹系列卓越工程的三個(gè)重要內(nèi)容，包括BK21工程、NURI工程和WCU工程，詳盡闡述每項(xiàng)工程的主要目標(biāo)、經(jīng)費(fèi)投入、評(píng)選結(jié)果。 第四部分闡釋三項(xiàng)工程的實(shí)施成效，分別側(cè)重于學(xué)術(shù)、應(yīng)用和影響力。 第五部分將上述三項(xiàng)卓越工程作為一個(gè)整體進(jìn)行綜合分析，從而總結(jié)出韓國(guó)21世紀(jì)卓越工程在五個(gè)維度上的突出特征，即時(shí)間維度上從“單一計(jì)劃”到“系列工程”；空間維度上從“首都高�！钡健暗胤酱髮W(xué)”；邏輯維度上從“追求卓越”到“兼顧平衡”；管理維度上從“監(jiān)管控制”到“建議咨詢(xún)”；資源維度上從“資金支持”到“人才滋養(yǎng)”，并指出其中值得我國(guó)借鑒的創(chuàng)新舉措。
[Abstract]:The world-class universities are the cradle of training advanced professional talents, and are also the breeding sites for major scientific and technological inventions and discoveries. With the advent of the knowledge age, Whether or not to have a world-class university has become an important indicator of the comprehensive strength of a country. After 21th century, The construction of world-class universities and the pursuit of excellence in the field of higher education has become a global trend for many developing countries and a few developed countries. In this turbulent wave of innovation, However, Korea, which is not leading in many aspects, has not submerged it, but has promoted a series of excellent projects, including the first stage of BK21, the second stage of BK21, and the second stage of BK21, and has achieved initial results. The purpose of this paper is to focus on the macro view. This paper introduces in detail the basic contents of the above projects and analyzes them in detail, hoping to provide valuable experience for the construction of world-class universities in China. The structure of the thesis and the main contents of the research are as follows:. The first part is the introduction, first from the trend perspective, reference perspective and achievement perspective to determine the significance of the topic. Then the domestic and international research status of BK21, NURI and WCUU in 21th century are introduced respectively. The second part describes the origin of the series of excellent projects in Korean higher education, and makes a systematic analysis from the higher education level, the Korean national level and the international level. The third part introduces the three important contents of the series of excellent projects in detail, including the BK21 project and the WCU project. The main objectives of each project, the investment of funds and the result of the selection are described in detail. Part 4th explains the effectiveness of the three projects, focusing on academic, application and impact. In the 5th part, the above three outstanding projects are analyzed as a whole, and the outstanding features of the Korea excellent Engineering in five dimensions are summarized in 21th century. That is, time dimension from "single plan" to "series project"; space dimension from "capital university" to "local university"; logical dimension from "pursuing excellence" to "balancing balance"; management dimension from "supervision and control" From "fund support" to "talent nourishment", the author points out some innovative measures worthy of our country's reference.
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類(lèi)號(hào)】：G649.312

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1546884